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高中生物总复习 第一章 第一节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)课时训练 新人教版必修2VIP专享VIP免费

高中生物总复习 第一章 第一节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)课时训练 新人教版必修2_第1页
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高中生物总复习 第一章 第一节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)课时训练 新人教版必修2_第3页
第一节孟德尔的豌豆杂交实验(一)一、选择题1.孟德尔分离定律的实质是等位基因分离伴随()A.同源染色体分离B.姐妹染色单体分离C.染色质螺旋成染色体D.非姐妹染色单体交叉互换解析:孟德尔分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分离而分开,分别进入两个不同的配子。故A项正确。答案:A2.根据孟德尔遗传规律推断,下列结构中可能含有等位基因的是()①四分体②姐妹染色单体③一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链④非同源染色体A.②④B.只是③C.①②D.只是①解析:等位基因指同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因,由此排除③④;四分体是指联会的一对同源染色体,等位基因位于同源染色体上;联会时同源染色体的非姐妹染色单体可能会发生互换,导致姐妹染色单体上有等位基因。答案:C3.将纯种高茎豌豆和矮茎豌豆的种子各200粒混合后均匀播种在适宜的环境中,待它们长成植株后,再将高茎豌豆植株所结的480粒种子播种在适宜的环境中,长成的植株()A.全部为高茎B.全部为矮茎C.高茎360株,矮茎120株D.高茎240株,矮茎240株解析:豌豆是自花传粉植物。纯合高茎豌豆(DD)所结种子的基因型仍为DD,所以长成的植株全部为高茎。故A项正确。答案:A4.Y(黄色)和y(白色)是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因,雄性有黄色和白色,雌性只有白色。下列杂交组合中,可以从其子代表现型判断出性别的是()A♀.yy×♂yyB♀.Yy×♂yyC♀.yy×♂YYD♀.Yy×♂Yy解析:雄性个体YY或Yy表现为黄色,而yy表现为白色;对于雌性个体来讲Y_和yy均表现为白色。因此要想根据子代的表现型判断性别,就要使子代的基因型为Y_,如果子代的表现型为黄色,则为雄性个体,如果子代的表现型为白色,则为雌性个体。综上所述,A项错误,这样的杂交组合其子代的表现型全为白色,而雌雄个体均有白色;B项错误,这样的杂交组合其子代的表现型黄色和白色都有,黄色一定为雄性,但白色判断不出性别;C项正确,这样的杂交组合其子代的基因型为Yy,若子代为白色一定为雌性,为黄色一定为雄性;D项错误,解析同B。答案:C5.(·江苏淮州)豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状,根据下表中的三组杂交实验结果,判断显性性状和纯合子分别为()杂交组合子代表现型及数量甲(顶生)×乙(腋生)101腋生,99顶生甲(顶生)×丙(腋生)198腋生,201顶生甲(顶生)×丁(腋生)全为腋生A.顶生;甲、乙B.腋生;甲、丁C.顶生;丙、丁D.腋生;甲、丙解析:由表中的第三组杂交实验结果可判断出:腋生为显性性状,且甲和丁均为纯合子;由表中的第一组杂交实验(测交)结果可推断出乙为杂合子;由表中第二组杂交实验(测交)结果可推断出丙为杂合子。答案:B6.(·福建福州)下图是某白化病家族的遗传系谱,请推测Ⅱ2与Ⅱ3这对夫妇生白化病孩子的概率是()A.1/9B.1/4C.1/36D.1/18解析:白化病属于常染色体隐性遗传病。根据Ⅱ1患病,反推可知Ⅰ1与Ⅰ2均为Aa,Ⅱ2正常,AA、Aa;同理可推Ⅱ3AA、Aa。故Ⅱ2与Ⅱ3这对夫妇生白化病孩子的概率是××=。答案:A7.(·安徽皖南)绵羊群中,若基因型为HH或Hh的公绵羊表现为有角,基因型为hh的公绵羊表现为无角;基因型为HH的母绵羊表现为有角,基因型为Hh或hh的母绵羊表现为无角。则下列相关叙述中正确的是()A.如果双亲有角,则子代全部有角B.如果双亲无角,则子代全部无角C.如果双亲基因型为Hh,则子代中有角与无角的数量比例为1∶1D.绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律解析:本题考查基因的分离定律,但所涉及的表现型有别于常例,Hh基因型的个体雌雄表现不同。A项错误,双亲有角,若为HH(♀,有角)×Hh(♂,有角),所生后代基因型为HH、Hh,雌性的Hh个体表现为无角;B项错误,双亲无角,若为Hh(♀,无角)×hh(♂,无角),所生后代基因型为Hh、hh,雄性的Hh个体表现为有角。C项正确,Hh(♀)×Hh(♂),所生后代基因型为HH、Hh、hh,比例为1∶2∶1,由于Hh在雌雄个体中表现不同,且雌雄比例为1∶1,故后代中有角与无角的数量比为1∶1;D项错误,绵羊角的性状是由同源染色体上的一对等位基因控制的,遵循基因的分离定律。答案:C8.(密码原创)在家兔的常染色体上有一系列决定毛色的复等位基因:...

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