让低碳环保游戏走近学生我们学校刚刚举行的一届低碳环保体育嘉年华活动，本次活动的主题：“低碳环保我参与我快乐”，活动的目的：“希望继上海世博会的活动理念，增强我校师生的低碳环保道德意识，使学生从小树立生态意识和低碳环保意识，丰富学生的课外知识。本次活动通过低碳环保“变废为宝”手工制作活动，让学生认识到废弃物经过精心设计能变成精美的艺术品及体育活动器材，通过本次低碳环保体育实践活动的开展及富有趣味性的竞赛，促使全校师生提高低碳环保意识，增强保护环境自觉性，营造一个"天天环保，人人环保"的良好氛围”。从筹备到这个活动结束，不知开了多少会，加了多少班，不过活动还是非常有意义的，我们希望同学们从迷恋各种电子游戏和你们津津乐道的什么“大侠，妖魔，传奇”等虚拟世界中形象走出来，因为玩电子游戏，视力会下降、体重增加忽略了人际交往、丢失了集体意识、缺少了协作精神等等，我们真担心现在的孩子们长大后能否有健壮的体魄？能否适应激烈的竞争环境？我们传统体育游戏有许多都是低碳环保的，例如：跳皮筋、跳房子、丢沙包、踢毽子、丢手绢、滚铁环、老鹰抓小鸡等等。同时，我们这次低碳环保体育嘉年华活动中的各个活动项目都是环保材料制作的体育器材，例如：滚轮胎、打保龄球、叠易拉罐、套CD盘、吸物转移、踩高跷、投筷子进瓶、智取小河、趣味过高、定点投纸球等等活动，这些活动都是可以随时随地，三五成群就可以开始玩的，希望同学们积极创想更多更好的低碳环保的体育游戏，在你课间休息的时候或回到家后和自己的家人一起参与这样的活动。通过这样的活动，能让学生有低碳环保的意识，我们学校的学生都是独生子女，家庭条件也非常的好。父母都希望孩子玩一些开发智商的游戏，加上居住环境限制，家长们又担心在外玩不安全，这也大大减少了孩子们一起玩耍的机会没有什么玩伴，比较孤单。慢慢造成学生在放假时，沉溺于上网络打电玩，偏爱于阅读动漫书、口袋书，出现了性格内向、不善交际、和周围同学相处不和谐等不良倾向。学业负担过重，是导致现在的孩子远离体育活动及游戏。我们这次活动许多都是不需要很大的地方，在教室外的走廊，在家的凉台就可以游戏，简单的器材就可以和同学、家人一起比赛了。体育活动能培养学生的健康心态，能培养学生的创新意识、团队合作、遵纪守法和热爱集体的优良品质。游戏是学生成长过程中不可缺少的精神营养素，通过游戏娱乐精神，释放情感，了解自然，适应群体生活，懂得行为规范。在游戏的过程中，孩子们可以学会交际、交流、协调、谈判、妥协等社会交往的技巧，对人格的形成、品质的培养、社会角色的建立具有重要的作用。我们会不断给学生创造环境，让我们的学生一直有低碳环保我参与我快乐的观念。让学生多参与体育活动及体育游戏，多创想一些有关低碳环保的体育游戏丰富学生的课余活动。
