2022大班社会活动教案大班社会活动教案作为一位不辞辛苦的人民老师，有必要进行细致的教案打算工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？下面是我整理的大班社会活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。大班社会活动教案1活动生成背景：大班幼儿新奇心和求知欲剧烈，对世界充溢新奇第1页共85页感，想了解，想探究问题也越来越多，所以在第六周，我们设计了“小问号”这一单元活动，激发幼儿探究学问的爱好和志气。通过一周的活动，幼儿的问题就更多了，所以我们打算了这个学问竞赛，激励幼儿不断挑战自己，主动回答别人提出的问题。活动教案活动名称：小问号大王(社会)执教：鼓幼：朱丁艳活动目标：1.第一层次：能快速抢答学问性问题，情愿为别人出题;其次层次：主动抢答学问性问题;第2页共85页第三层次：能回答一些学问性问题。2.喜爱参与学问类学习活动。活动打算：1.红、黄、蓝、绿队的标记)，笑脸花(得分标记)，幸运排行榜;2.电脑题库(动物类);3.每队铃鼓一个;4.每队已探讨好各自的夺冠口号，如黄队黄队，肯定成功。活动过程：一、各参赛队入场，渲染气氛第3页共85页1.主持人(老师)宣布竞赛规则。以组为单位，回答问题;每个问题可以集体探讨，由一人代表大家回答;问题分三种，分别为必答题、抢答题、发难题，必答题由老师指定队员回答，抢答题由各队敲击乐器最快者回答，发难题由各队向其它两对各出3--5题;回答正确得一朵笑脸花，回答错误不得花。2.各队探讨并呼己的口号，鼓舞士气。二、“小问号大王”竞赛1.必答题部分。主持人依次给各队指定人员出题，指定人员在同集体其他成员商第4页共85页议后回答。如幼儿回答正确，老师赐予其所在队贴一朵笑脸花，如不正确，本队幼儿可以有一次补充机会;2.抢答题部分。主持人出题，幼儿打击各自的乐器，最先摇打的幼儿进行回答。(留意：主持人灵机操作，给每个队机会)3.幼儿代表出随意题，幼儿抢答。每队轮番请一位幼儿出题，其他队幼儿抢答。三、统计成果依据每队笑脸花的数量，颁发奖品。第5页共85页附：竞赛问题：(陆地)1、狗为什么爱伸舌头?2、小蝌蚪是怎样变成青蛙的?3、为什么蛇没有脚却能走?4、恐龙是什么时候出现的?5、牛不吃草为何还嚼个不停?(飞禽)1、猫头鹰在夜里为什么能望见东西?第6页共85页2、鸟的尾巴有什么作用?3、啄木鸟为什么要啄木?4、为什么孔雀要开屏?5、为什么鹦鹉会说话?(海洋)1、为什么螃蟹横着爬?2、鲨鱼会吃人吗?3、珊瑚是植物还是动物?4、为什么鲸鱼会喷水?第7页共85页5、为什么河马总在水里?(昆虫)1、昆虫有多少种?2、毛虫怎样变成蝴蝶?3、昆虫是怎样呼吸的?4、蜘蛛是怎样结的?5、萤火虫为什么发光?问题与反思：这次的学问竞赛孩子们在惊慌、开心的气氛中结束了。孩子们主动抢答问题，有人回答不对的还主动举手抢答。发难题部分，发难的幼儿打算也很充分，不仅知道问题还知道问题的答案。在三个环节中，抢答部分最精彩!每个幼儿的高度惊慌，一出完题就有人摇铃鼓，气氛特别热情。在活动中还体现了集体合作、集体荣誉第8页共85页感，问题出来后每队队员都集体探讨，寻求正确答案。不足是：活动时间有点长，应当紧凑一点，体现竞赛活动惊慌、激烈。抢答题部分幼儿用摇铃鼓示意有点不妥，建议改用小旗，削减干扰和分散幼儿留意力。电脑课件的运用还可以更敏捷。大班社会活动教案2设计意图：在幼儿园常常会听到小挚友说，今日谁和谁结婚了。小挚友在自由活动时间，常常会分别由一些男孩和女孩扮新郎和新娘甚至还会要求老师也来参与。还有的小挚友说要跟老师结婚呢。有个小挚友最有意思，他每次都要生活老师做他的新娘，问他为什么，他第9页共85页说，因为生活老师常常给他洗衣服。明显，孩子们并不知道"结婚"的含义。称：对"结婚"有一种朦胧的憧憬是学龄前儿童的一种正常心理和生理反应。我们不必过分惊慌，不能粗暴地制止，也不能心不在焉地一笑了之，而是应当把这个时机当作一个有利的可教时机。我就针对了孩子们的喜好和心理特点，并选择了适合大班孩子的内容！活动目标：1、知道结婚是一件喜事，了解婚礼的基本习俗。2、能够大胆地表达自己对婚礼的见解和感受...
