撑起自我保护伞序号15教学目标情感、态度、价值观：通过学习，了解社会上存在的各种各样的危险和不安全因素，曾强分辨是非善恶的能力，充分认识自我保护的重要意义，克服依赖和过于独立的心态，掌握自我保护的本领。能力目标：结合案例，探究案例，探究自我保护的方法，使学生在自我探究中掌握一些日常生活中自我保护的方法和技巧，提高自我保护的能力。知识目标：指导青少年增强自我保护意识和能力。请大家先看一段视频南平惨案2010年3月23日清晨7时26分左右，南平市实验小学门口围聚着数百名等待着进校门的小学生。静候多时的郑民生手持50厘米长的尖刀，向孩子们疯狂地砍去，短短55秒内造成8死5伤。如今，凶手郑民生被判了死刑，但那些无辜的孩子却再也回不来了。踩踏事故：踩踏事故：20092009年年1212月月77日晚，湖北省湘乡市育才日晚，湖北省湘乡市育才学校发生校园踩踏事故。此次事故共造成学校发生校园踩踏事故。此次事故共造成88人死亡、人死亡、2626人受伤，除了育才学校外，近人受伤，除了育才学校外，近年来湖南娄底、江西都昌、海南五指山、重年来湖南娄底、江西都昌、海南五指山、重庆彭水等地也曾发生过多起学生踩踏伤亡事庆彭水等地也曾发生过多起学生踩踏伤亡事件。事故场面触目惊心，惨不忍睹。不仅踩件。事故场面触目惊心，惨不忍睹。不仅踩踏了年轻学生的生命，也踩踏着大众的心。踏了年轻学生的生命，也踩踏着大众的心。统计数字：统计数字：全世界平均每年至少有一百万的未成全世界平均每年至少有一百万的未成年人死于意外伤害，而我国每年有年人死于意外伤害，而我国每年有1.61.6万名中小学生非正常死亡，每天平均万名中小学生非正常死亡，每天平均4040多名中小学生因为交通事故、溺水多名中小学生因为交通事故、溺水或者是食物中毒这些意外的伤害而死或者是食物中毒这些意外的伤害而死亡，相当于每天消失一个班的学生。亡，相当于每天消失一个班的学生。触目惊心的事实和数字，告诉我们触目惊心的事实和数字，告诉我们自自我保护何等重要我保护何等重要。。怎样进行自我保护呢？坚持“以防为主”，不到危险的地方，不做危险的行动，举例说明。掌握自护的方法和技巧一旦发生险情，要掌握自护的方法和技巧。由于时间关系，不能面面俱到，下面针对同学中明显存在的险情进行分析。一、交通安全一、交通安全交通事故是文明世界的第一大公害，世界交通事故是文明世界的第一大公害，世界上每分钟都有人死于交通事故，上每分钟都有人死于交通事故，100100多年多年来已超过来已超过30003000万，每年车祸死亡约万，每年车祸死亡约6060万，万，受伤受伤10001000多万人，我国一年交通事故死多万人，我国一年交通事故死亡达亡达1010多万，每天死亡人数相当于掉下一多万，每天死亡人数相当于掉下一架大型波音架大型波音747747飞机。冰冷的数字后面依飞机。冰冷的数字后面依然是生命的逝去和家庭的破碎。然是生命的逝去和家庭的破碎。讨论发言：同学中有哪些违反交通法规的现象？（步行、骑车）生命健康实可贵，你在今后会怎么做？中小学生交通安全常识在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。集体外出时，最好列队行走；结伴外出，不追逐打闹；行走时要专心，注意周围情况。不与机动车辆争道抢行。穿越马路，要走人行横道；遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周情况，以明确的手势示意后再转弯。要经常检修自行车，保持车况完好。经过交叉路口，要减速慢行、注意来往的行人、车辆；不闯红灯骑车时不双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不追逐、打闹。骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。二、网络安全二、网络安全利利可以开阔视野；可以开阔视野；可以对外交流；可以对外交流；可以促进青少年个性化可以促进青少年个性化发展；发展；可以促进中学生的学业；可以促进中学生的学业；可以掌握最新的教育动可以掌握最新的教育动态。态。色情；暴力内容；网...
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