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《创新方案》高考地理一轮复习 第三单元 第二节 地理环境的整体性与圈层相互作用课时跟踪检测VIP免费

《创新方案》高考地理一轮复习 第三单元 第二节 地理环境的整体性与圈层相互作用课时跟踪检测_第1页
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第二节地理环境的整体性与圈层相互作用(时间30分钟满分100分)一、单项选择题(每小题5分,共40分)1.下图体现了我国西北内陆地区各环境要素之间的关系,下列说法正确的是()A.地理环境的各要素对环境的影响是相同的B.我国西北地区物理风化弱,化学风化强C.气候要素直接影响生物、水文等要素,但生物、水文不会对气候要素产生影响D.气候要素的变化导致该地区其他要素甚至整个环境状态的变化解析:陆地环境各要素相互联系,相互影响,共同构成一个统一的有机体,推动地理环境发展变化,气候要素是西北内陆地理环境形成的主要因素。答案:D(·宜兴模拟)右图为陆地环境主要构成要素的相互关联图。读图,完成2~3题。2.松花江和珠江水文特征不同,关键是图中哪个箭头所起的作用()A.①B.②C.③D.④解析:河流的水文特征包括径流量大小、流量的季节变化、结冰期、含沙量等方面,而这些方面与河流流域内的气候密切相关。松花江地处东北为温带季风气候区,而珠江流经亚热带季风气候区,两条河流由于气候不同,而水文特征差异很大。答案:A3.能表示黄土高原地貌特征形成的箭头是()A.⑤B.⑥C.⑦D.⑧解析:黄土高原地表千沟万壑的形态,主要是由于流水侵蚀作用形成的,图中⑥表示水文对地貌的影响。答案:B人类活动会导致某些自然要素的变化,进而带动其他要素的变化,其中水是比较容易受人类影响的自然要素。结合下图,完成4~5题。4.判断方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序,正确的是()①土壤水增多②库区蒸发量增大③蒸腾加强④植被覆盖率增加A.①③②④B.②④①③C.①④②③D.①④③②解析:修建水库一方面导致土壤水增多,给植被生长提供更多水分,植被覆盖率增加,进一步导致蒸腾作用加强,水库周围降水增多;另一方面导致库区蒸发量增大,水库周围降水增多。答案:C5.阿斯旺大坝修建之后,对尼罗河河口地带产生的负面影响有()①土壤肥力下降②产生土壤盐碱化③洪涝灾害加剧④渔业产量下降⑤三角洲面积扩大A.①②③B.②③④C.①③⑤D.①②④解析:阿斯旺大坝修建之后,可以调节河流径流的季节变化,减少洪涝灾害的发生,同时大坝修建之后,径流趋缓,携带的泥沙减少,三角洲面积有减少的趋势。答案:D下图为我国某地地形发育示意图。读图,回答6~8题。6.图中甲地地形主要分布在我国的()A.黄土高原B.云贵高原C.内蒙古高原D.准噶尔盆地7.在甲地建设铁路面临的主要困难最可能是()A.冻土和冰川B.地质基础不稳固C.沼泽、软土D.流沙和水土流失8.下列选项中,描述该地区景观的是()A.不识庐山真面目,只缘身在此山中B.一山有四季,十里不同天C.会当凌绝顶,一览众山小D.桂林山水甲天下解析:本题组考查喀斯特地貌的分布、特征及对生产、生活的影响。从图中可判断该地区为喀斯特地形区(因存在溶洞、石林、孤峰、地下河等典型的喀斯特地貌)。该地貌往往形成风光秀美的风景区,如桂林山水。图中甲地为喀斯特高原,地下多溶洞、地下河等,地质基础不稳固,修建大型工程如铁路应特别注意。答案:6.B7.B8.D二、双项选择题(每小题6分,共24分)“”人们发现有些年份的圣诞节前后,秘鲁附近海域异常增温,温暖的海水杀死了大量鱼“”群,并引起相关环境变化,人们称此现象为厄尔尼诺现象。据此回答9~10题。9“”.厄尔尼诺现象对气候的影响主要是()A.使其经过区域的气温低于多年平均值B.向秘鲁附近海域的大气输送大量热量C.扰乱了常规洋流模式,使气候异常D.使全球降水总量变化,降水异常增多“”解析:厄尔尼诺使秘鲁附近海域异常增温,向其附近海域大气输送了大量热量,使气温升高,并扰乱了常规洋流模式,使气候异常,但全球降水总量变化不大。答案:BC10“”.厄尔尼诺现象反映了海洋对大气的影响。反之,大气对海洋也有影响。下列关于大气对海洋影响的叙述中,正确的是()A.大气运动引起风浪、潮汐、洋流等海水运动B.大气降水与蒸发的强弱影响海水的盐度C.大气温度的高低与海冰的分布范围有关D.海洋上空的云层反射太阳辐射使海面增温解析:大气降水丰富的地区,海水被稀释,海水盐度变低;而蒸发旺盛的地区,海水的盐度则会升高。潮汐是因天体的吸引力...

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