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《创新方案》高考地理一轮复习 第二单元 第三节 大气圈的组成与结构及大气的受热过程课时跟踪检测VIP免费

《创新方案》高考地理一轮复习 第二单元 第三节 大气圈的组成与结构及大气的受热过程课时跟踪检测_第1页
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《创新方案》高考地理一轮复习 第二单元 第三节 大气圈的组成与结构及大气的受热过程课时跟踪检测_第3页
第三节大气圈的组成与结构及大气的受热过程(时间30分钟满分100分)一、单项选择题(每小题5分,共40分)“”读某地对流层气温垂直分布状况图,回答1~2题。1.该地的地形可能是()A.山地B.平原C.盆地D.高原2.如该地大力发展工业,由于地形原因最有可能造成的污染是()A.水污染B.大气污染C.土壤污染D.固体废弃物污染解析:第1题,从垂直坐标上获取关键信息,可判断该地出现了逆温现象,就地形而言,盆地最易形成逆温。第2题,把盆地地形与气温的垂直分布结合起来,可知此图表示的是地形逆温。当逆温发生的时候,阻碍空气的对流扩散,会加剧大气污染的程度。答案:1.C2.B下图中,①②两地纬度相同,海陆位置相近,各箭头表示不同的辐射形式。读图回答3~6题。3.若①②两地的相对高度为2500米,则两地气温相差()A.1.5℃B.2.5℃C.15℃D.25℃解析:①②两地海拔相差2500米,由高度每相差100米气温相差0.6℃可知,两地的气温相差15℃。答案:C4.①地的各种辐射,以可见光为主的是()A.A1B.B1C.C1D.D1解析:①地的辐射A1为到达地面的太阳辐射,大气对太阳辐射的可见光吸收较少,因此A1以可见光为主。答案:A5.如果②地云量增多,则A2与D2的变化表现为()A.两者均增强B.两者均减弱C.前者减弱,后者增强D.前者增强,后者减弱解析:如果②地云量增多,则对太阳辐射的削弱作用增强,A2为到达地面的太阳辐射,会减弱;D2为大气的逆辐射,会增强。答案:C6.①②两地热力状况为()A.A1>A2B.B1>B2C.C1<C2D.D1>D2解析:①地海拔高,空气稀薄,对太阳辐射的削弱作用弱,到达地面的太阳辐射比②地多,所以A1>A2。答案:A(·广东高考)地面辐射与地面吸收的大气逆辐射之差称为有效辐射。读下图并结合所学知识,回答7~8题。7.关于甲、乙、丙三地多年平均年有效辐射总量的空间分布,下列叙述正确的是()A.由甲地向乙地急剧增加B.由乙地向丙地急剧增加C.由甲地向丙地逐渐减少D.由丙地向乙地逐渐减少8.关于地面辐射和大气逆辐射,下列叙述不正确的是()A.地面辐射与下垫面性质有关B.地面温度越高,地面辐射越弱C.空气温度越低,大气逆辐射越弱D.空气湿度大,云量多,大气逆辐射强解析:第7题,仔细观察图中等值线分布规律可得答案。第8题,地面温度越高,地面辐射越强。答案:7.C8.B二、双项选择题(每小题6分,共24分)某学校地理兴趣小组做了如下实验:做两个相同规格的玻璃箱,甲底部放一层土,乙底部放适量水,中午同时把两个玻璃箱放在日光下,一段时间后,同时测玻璃箱里的气温,结果发现底部放土的比放水的足足高了3℃。回答9~10题。9.该实验主要目的是测试()A.不同的下垫面对太阳辐射的吸收能力不同B.大气的热力运动C.一天中最高气温出现的时刻D.大气主要的直接热源解析:根据实验,说明地面是对流层大气主要的直接热源,大气直接对太阳辐射的吸收量很少。答案:AD10.将两玻璃箱同时移至阴凉处,我们发现甲乙两箱中的气温计()A.甲箱下降快B.甲箱下降慢C.乙箱下降快D.乙箱下降慢解析:土的热容量比水的小,故甲箱降温快,乙箱降温慢。答案:AD“”读大陆和海洋气温年较差和日较差的纬度分布图,回答11~12题。11.图中反映大陆气温年较差和海洋气温日较差的曲线分别是()A.甲B.乙C.丙D.丁12.曲线丙在南、北纬30°附近达最大值的原因是()A.纬度低,太阳辐射量大B.沙漠面积大,比热容小C.多为副热带高气压控制,天气晴朗D.距海洋远,大陆性强,昼夜温差大解析:受正午太阳高度和昼夜长短季节变化的影响,气温年较差一般随纬度升高而增大,陆地变化更大,则图中甲、乙分别为陆地和海洋上气温年较差曲线。气温日较差主要受天气状况影响,在天气晴朗的副热带地区,沙漠面积大,比热容小,昼夜温差最大,同样,陆地要大于海洋,故丙、丁分别为陆地和海洋上的气温日较差曲线。答案:11.AD12.BC三、综合题(共36分)13“”.读地球大气热量传递与平衡示意图,完成下列问题。(18分)(1)冬半年的霜冻多发生在晴朗的夜间,其原因是_____________________________,这一原因与图中甲、乙、丙中的__________过程有关。(4分)(2)多云的白天比晴朗的白天气温低,原...

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