2022多媒体环境下教学心得体会多媒体环境下教学心得体会在平日里，心中难免会有一些新的想法，不妨将其写成一篇心得体会，让自己牢记于心，这样有利于培育我们思索的习惯。那么心得体会究竟应当怎么写呢？下面是我收集整理的多媒体环境下教学心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。多媒体环境下教学心得体会1通过这次学习，我相识到信息技术的综合运用不应只停留在课件第1页共45页的制作上，感受到做为一名合格的老师，应主动主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。在培训中，老师的案例分析是我受益匪浅：1.老师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的须要。信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素养的老师应具有现代化的教化思想、教学观念，驾驭现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行沟通，在潜移默化的教化环境中培育学生的信息意识。这些素养的养成就要求老师第2页共45页不断地学习，才能满意现代化教学的须要；信息素养成了终生学习的必备素养之一，假如老师没有良好的信息素养，就不能成为一名满意现代教学须要的高素养的老师。2.老师具备良好的信息素养,是教化发展的须要在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有确定意义的因素。在教化系统中，教化信息则成为最活跃的因素成为连接教化系统各要素的一条主线；而教化系统的一项主要职能就是由教化者把教化信息传递给受教化者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教化者（主要是老师）对教化信息的整理、加工和传播第3页共45页的过程。老师是这一过程中主要的信源和传输者，在教化信息的打算和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教化系统本身要求老师具备肯定的信息素养。3.细微环节上的渗透本次培训中，授课老师注意细微环节上的教学渗透，他们不仅教给我技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家，在一些细微环节的讲解上非常细致，恰当地渗透一些旧学问，使不同程度的老师都能得到提高。多媒体环境下教学心得体会2第4页共45页我是一名农村小学老师，由于各种条件的限制，我的多媒体运用学问匮乏。今年暑假，这次我有幸参与了《多媒体环境下的教学设计》的培训，真是受益匪浅。首先，树立了全新的教化理念。传统教学重在传授，以教材、老师、课堂为中心，以教代学，教给学问重结论，轻过程，缺少教与学的互动，忽视学生充分的思维过程，使教学过程难以成为创新实力的培育过程。培训老师向我们全面的讲解了新的教化理念，运用一些典型的案例形象说明如何转变问题学生，我知道了一些教化学心理学专家的教化思想，比如杜威的“最近发展区”,对我们教学的指导有很第5页共45页重要的意义。其次，老师应当具有终生学习、不断完善自身的观念。在信息社会，一名高素养的老师应具有现代化的教化思想、教学观念，驾驭现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；在潜移默化的教化环境中培育学生的信息意识。这些都要求老师与时俱进不断地学习，才能满意现代化教学的须要，才能成为一名满意现代教学须要的高素养的老师。另外，我还学习并驾驭了如何运用教学摸板进行教学设计，如何设计教学目标，如何选择媒体，如何编写教学目标，如何选用教学方第6页共45页法并开展教学评价，并且学会了做博客，知道了许多对教学有帮助的各地教研网站，如何下载文件，如何处理音频和视频文件……这些学问对我的教学和生活都是特别好用的。学习和实践了这些学问和技能我在教学设计、资源收集、网络互动等今后必需或将会用到的教化技术都得到了长足的提高，在教学工作中更加得心应手了。“路漫漫其修远兮，我将上下而求索”,在今后的工作中，我肯定会更加努力，将上面所学到的学问充分应用于教化教学的实践中，不断探究，不断实践，为学校现代教化技术水平的提高，为在多媒体环境下的教学设计与资源应用的进一步发展，作出自己的贡献。暑期第7页共45页骨干老师培训心得体会老师参与培训心得体会：做一个华蜜的老师老师...
