《鼎尖教案》中国历史七年级上册（人教版）第三单元10秦末农民大起义（案例一）案例作者：吉林省通化市二道江区教师进修学校车辚课件制作：湖北省黄冈麻城市思源实验学校王水平秦朝建立后，秦始皇认为他开创的帝业能够代代相继，传之万世。然而，秦始皇死后三年，秦朝就灭亡了。声名显赫的秦朝为什么如此短命？它是怎样被推翻的呢？秦始皇秦二世课程导入一、秦的暴政阅读教材第47页，说说秦朝的暴政有哪些表现。残酷的刑罚秦朝的殉葬秦始皇陵及兵马俑秦始皇陵兵马俑《史记·秦始皇本纪》中记载阿房宫前殿：东西五百步，南北五十丈，殿中可以坐一万人。秦代一步合六尺，三百步为一里，秦一尺约0.23米。如此算来，阿房宫的前殿东西宽690米，南北深115米，占地面积8万平方米，容纳万人绰绰有余。工程规模的共同特点：规模巨大，耗费人力、物力、财力。阿房宫复原图1.秦的徭役繁重修建豪华宫殿修建皇帝陵墓阅读教材，说说秦朝的刑罚有哪些，为什么说秦朝的刑罚残酷？连坐、车裂、腰斩、剖腹等2.秦的赋税沉重“秦朝老百姓要将三分之二的收获物上交国家。”秦朝刑具车裂之刑焚书坑儒秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”3.秦朝的刑罚残酷秦二世的统治更加残暴暴政的表现：秦始皇死后，秦二世下令将大量宫女殉葬，把修建墓室的所有工匠闷死在墓里。他为了巩固帝位，凶残地杀害了自己的兄弟姐妹，任意屠杀文武大臣。对民众的剥削更加残酷，并恣意挥霍，四处巡游，穷奢极欲，使人民处于无法生活的境地。讲故事：二、陈胜、吴广起义阅读教材，思考下列问题。1.陈胜、吴广起义的时间、地点、人物。2.陈胜、吴广是怎样发动起义的？（原因）3.陈胜、吴广起义的过程和结果。4.陈胜、吴广起义的意义。时间：公元前209年夏。地点：大泽乡。人物：陈胜、吴广。过程：公元前209年夏，有900多个农民被征发去渔阳戍守长城。他们走到大泽乡时，遇上大雨，道路泥泞，被迫停止前行，不能按期到达。按照秦法，戍守误期要被处死。于是陈胜和吴广就发动了起义。陈胜吴广我们因遇雨误期，是要被斩首的；即使去戍边也要死十之六七。壮士不死则已，死要立下大名，王侯将相宁有种乎？陈胜、吴广起义与秦朝的施政有什么因果关系？秦的施政黑暗，已经使人民不堪忍受，陈胜、吴广起义只是时间问题。秦的暴政是陈胜、吴广起义的根本原因。读《秦末农民战争形势图》，请说出起义建立的政权的名称、过程和结果。政权名称：张楚过程：大泽乡起义不久，起义军攻占陈县后，陈胜称王，建立政权。各地农民纷纷响应，起义军不断壮大，陈胜派主力向西进攻，直逼咸阳，秦二世调集大军反击，起义被镇压，陈胜吴广被杀害。结果：失败。陈胜、吴广起义的意义是什么？1.陈胜、吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民起义。2.起义沉重打击了秦王朝的腐朽统治。陈胜、吴广起义所表现出的革命首创精神和英雄气概鼓舞了后世千千万万农民反抗封建统治的斗争。三、楚汉之争巨鹿之战巨鹿之战形势图秦朝灭亡公元前221年公元前207年楚汉之争填写下表战争的名称战争目的代表阶级战争性质秦末农民大起义陈胜、吴广起义巨鹿之战反抗秦的暴政农民阶级农民战争项羽和刘邦领导的起义秦灭亡前，刘邦进逼咸阳争夺帝位贵族和地主阶级争霸战争刘邦率军进入咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪。”张良、韩信、萧何都是人杰，我不如他们，但“吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”。刘邦注重收揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强。阅读下面材料，回答问题。上述材料提供了刘邦战胜项羽的哪些重要原因？板书设计秦末农民大起义一、秦的暴政（徭役繁重；赋税沉重；刑罚残酷；秦二世的残暴统治）二、陈胜、吴广起义秦末农民大起义:1.陈胜、吴广起义的时间、地点2.陈胜、吴广是怎样发动起义的（原因）3.陈胜、吴广起义的过程和结果4.陈胜、吴广起义的意义三、楚汉之争1.巨鹿之战2.秦的灭亡
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