《人的高贵在于灵魂》教案学科语文备课教师梁佳佳一、导入直接导入二、知识梳理1、明确文章中心论点，理解本文说理方法（事实论证等）。2、学习本文结构（严谨）和语言（准确）。3、通过学习，理解“人的高贵在于灵魂”的观点，保持纯正的精神追求。学习方式：自主学习反馈方式：提问反馈对象：1号2分钟三、自主学习一１．认真阅读课文，找出文中揭示中心论点的语句，说说本文的中心论点是什么？2.这篇课文是按照提出问题、分析问题，解决问题的思路展开的，理清思路，把握结构：抓住关键语句进行概括：四个明确：自主学习6分钟1号反馈四、自主学习二这些事例怎样证明中心论点的？四个明确：对学5分钟2号反馈3号记录五、自主学习三读了课文，你觉得一个人灵魂的高贵体现在哪里？假如把“高贵”改为“高尚”好不好？为什么？四个明确：小组合作2分钟三号反馈四号记录六、堂清检测课文中说“其实，无许需举这些名人的例子，我们不妨稍微留心观察周围象．我常常发现，在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象，也会闪现出一种很动人的光彩”。说说你在平时的生活里发现过这样的“动人的光彩”。
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