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第二批主题教育要“向更深处扎根”VIP免费

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第二批主题教育要“向更深处扎根”当前,第二批主题教育已经全面启动。相较于第一批主题教育,第二批主题教育更直面基层、直面群众,D员干部要切实增强问题意识,带着问题学,奔着问题去,对着问题改,进而推动主题教育向更深处扎根。带着问题学,让理论学习更深一层。D的理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。开展理论学习,接受思想洗礼,是共产D人的必修课,更是开展D内集中教育的题中之义。当下,少数D员干部理论学习缺乏主动性、实践性,常常陷入“学不透”“用不好”“一阵风”等学习误区,究其原因,根本在于没有带着思考学、带着问题学强调,脑子里装着问题了,想把问题解决好了,就会去学习,就会自觉去学习。参加第二批主题教育的D员干部要坚持读原著学原文悟原理,深入研读《著作选读》《新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等一系列重要论著,既记在脑中,又动脑思考,从中寻策问道,不断解决实践遇到的新问题、人民群众急难愁盼问题、改革发展存在的深层次问题等,切实推进理论学习往深里走、往实里走、往心里走。奔着问题去,让调查研究更深一步。多次强调,调查研究是我们D的传家宝,是做好各项工作的基本功。把大兴调查研究作为重要内容,是这次主题教育的一个鲜明特色。下基层调研是为了发现问题、分析问题、解决问题、促进发展,然而,少数D员干部没有找准问题症结就随意开展调研,只看面子不看里子,存在调查多研究少,情况多分析少等问题,最终拿不出解决问题的对策,这样的调研毫无意义,甚至加重基层负担。“调查就像十月怀胎,解决问题就像一朝分娩”,D员干部要将“深、实、细、准、效”牢记于心、见诸于行,真正躬身一线、吃透问题,敢于去困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方摸真情况、看真现象、听真反映。要建立问题台账,细致梳理问题、全面分析问题,切实将调研成果转化为推进各项事业高质量发展的实际举措。对着问题改,让检视整改更深一筹。整改是对问题最好的回应,也是检验主题教育成效的“试金石”。D员干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面突出问题,特别是对照关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求,深入分析D性,列出问题清单,对照问题整改。“不贵于无过,而贵于能改过”,对于查摆出来的问题,D员干部要发扬钉钉子精神,不遮不掩、动真碰硬,以“刮骨疗毒”“壮士断腕”的勇气和决心解决真问题、真解决问题,防止做表面文章、搞数据整改甚至弄虚作假。要把“当下改”和“长久立”结合起来,抓好建章立制,固化整改成效,切实在本次主题教育中将顽瘴痼疾肃清,以健健康康的心态奔赴充满光荣和梦想的远征。

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