aoe教学设计教学要求：1.看图认识a、o、e的字形。2.学习a、o、e的读间及写法。3.学习a、o、e的四声读法。4.学习四声的写法5.培养良好的学习习惯。教学重点：学习a、o、e的读音及写法。教学难点：学习a、o、e的四声读法。教学准备：挂图、字母卡。教学时间：二课时教学过程：第一课时一、导入激趣今天老师将带你们到拼音王国去参观，你们喜欢吗？我们看一看王国里有哪些拼音宝宝在等着我们呢，我们现在一起进入到拼音王国里去。二、新授1．出示挂图。图上有什么？按顺序说。2．“阿姨”的“阿”的读音，就是我们今天要学的第一个拼音。出示“a”①读音：指读、领读、指导发音要点。②字形：指导书写，说明笔顺、书写要求。③指导学生书写、展示、评论。④认识四线格。3．同法学习o、e第二课时一、复习a、o、e1.出示a、o、e，指读、齐读。2.指名听写a、o、e。二、学习a的四声１．出示四声图，认识四声。儿歌加手势：一声小孩滑平路二声小孩滑上坡三声上坡又下坡四声小孩滑下坡２．出示四个a，指名标出四个声调。３．试读a的四声，领读、齐读、乱序读。三、学习o的四声四、学习e的四声五、复习巩固１．指读a、o、e的四声，先顺序，再倒序。２．乱序所读。３．比赛读a、o、e的四声。
