“2014年国培计划”培训心得体会思南第八中学徐国芹我有幸参加了“国培计划(2014)”----贵州省中西部项目中小学教师远程培训。此次培训的主题有：学习经典，依法执教；提升理念，感受技术；应用和技术工具，看法教学资源；应用技术工具，创新教学活动；应用研究社区，优化评价诊断；应用研究社区，助专业发展。通过这次“国培计划”培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识。“有思想，有文化，有情感，有艺术的教师是大师。”大师的分析总是充满灵动与启示；大师的课堂总是充满了智慧与情趣。一天天，他们吸引着，推动着，他们的人格魅力和敬业精神深深地打动着我，感染着我。是他们让我饱享了高规格的“文化大餐”下面谈一下我在这次国培中心得体会。“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。”当我听了几位专家的讲座真是受益匪浅，这激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生。作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，还必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中做到“教师主导”“学生主体”的地位，教学相长，做到教法结合实际，就地取材，灵活机动，因生而异，因材施教。教学有法，却教无定法，贵在得法；形成自己的教法，形成自己教学风格，教出自己的风采。教师还需要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。还应该不断的学习，不断的增加自身的业务水平，只有在教学中预设与生成的矛盾，才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。尤其是我们英语学科，它是一门语言，是交流的工具，我们更应该让学生大胆的说出来，才能达到学以致用的目的。尤其是在学习的过程中看了几位老师对英语阅读、词汇、语法的课例分析和课例观么视屏后，老师老师们丰富的经验后都有每个人的特别之处。他们的课堂不但全面，而且细致，有对教材的精彩解读和分析、有课堂实录。每天能倾听他们对英语教学的理解，感悟他们的英语思想方法，这不仅仅是一种学习，而是一种享受。作为一名教师，我们需要从多角度来提升自己，完善自己！在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会努力去探索、解决！
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