教师个人课题研究计划大路乡岳宅小学刘传杰课题研究的主要目的：1、通过《小学语文作文教学指导之人物刻画技能培养》这个课题的研究与实验，总结并形成农村小学作文人物刻画技能培养教学应用方法。2、通过对课题的研究探讨，以优化课堂教学结构，提高教学效率。课题研究的主要内容：探索农村小学作文教学中写人作文方面存在的种种问题，全面提高自己在新课改背景下指导学生掌握一些必要的人物刻画技巧。本学期课题研究的具体实施计划：九月份：(1)学习学校课题组的总计划。(2)写好《小学语文作文教学指导之人物刻画技能培养》小课题研究计划。(3)丰富博客内容，充分利用的博客向同课题组教师学习。(4)认真准备课题组安排的课题实验课，及时反思总结。十月份：(1)加强理论学习，认真钻研有关《小学语文作文教学指导之人物刻画技能培养》的相关理论知识。(2)认真阅读课题有关老师研讨课的教案和说课稿，及时反思总结。十一月份：(1)继续加强理论知识的学习，不断提高研究水平。(2)认真阅读课题组上课教师的研讨课教案和说课稿，及时反思总结。(3)及时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等。(4)整理参加课题理论学习的笔记，总结各项课题活动情况，写出心得体会上传个人博客。十二月份：(1)认真阅读课题组上课教师的研讨课教案和说课稿，及时反思总结。(2)及时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课内容等。一月份：(1)撰写个人课题小结，并参加校课题小结交流。(2)收集、整理课题组教师的教学设计、说课稿、评课内容等。(3)撰写课题研究论文，交流课题论文。1
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