光真中学党务工作总结一年来，我校党委根据区教育局党委的部署，紧紧围绕学校改革和发展大局，认真贯彻落实科学发展观，坚持走内涵发展之路，在各项工作中发挥党组织的核心作用、战斗堡垒作用、党员先锋模范作用，认真开展科学发展观学习实践活动，不断加强党风廉政建设，取得了一定成绩。一、抓常规，提高党建工作的质量1、制定计划，抓常规。在上级党委的指导下，根据我校实际情况制定了09年学校党委工作计划，并能按照计划完成各项工作。如召开党委委员及扩大会议；新支部委员的培训；党费、党员的常规管理；召开民主党派座谈会；表彰优秀党务工作者和优秀党员；全校教职工民主评议党员；建立党员心理辅导志愿服务队等。2、学习实践科学发展观活动。（1）、党委高度重视，工作准备充分。按照局党委的统一部署，学校党委把深入开展学习实践科学发展观活动，作为贯彻落实党的十七大精神、促进教育事业科学发展的重要举措来抓，扎扎实实开展了学习调研阶段、分析检查阶段及整改落实阶段的各项工作任务，做到规定动作不能少，自选动作有创新。比如，党委在最快的时间内迅速成立了学习实践办公室，以荀万祥校长为首的领导小组，高度重视，精心组织，周密部署，扎实推进。特别是重视党员同志的思想动员工作，充分准备，认真开好了每一次的动员大会。在学习调研阶段，学校通过邀请专家来校作专题辅导，选读《从洋思到东庐》一书等形式，认真落实五个一活动促教师思想上水平，切实提高教师的施教能力。深化调研形式及广度，通过访谈、座谈、学生党校、家长会等形式，扩大调研范围，切实提高党员干部分析解决问题，促进科学发展的能力。在分析检查阶段，学校严格按照局党委的要求，重点抓住领导干部这一重点，广泛征求意见，驻澳准突出问题，认真撰写高质量的领导班子分析检查报告。并紧紧围绕落实三大工程，推动荔湾教育科学发展主题，召开领导班第1页共7页子专题民主生活会。在民主生活会中，学校领导能够自觉联系个人实际，深刻剖析，虚心纳谏，提出整改，表明决心，充分体现了认识有高度，分析有深度，整改有力度的作风。在整改落实阶段，学校在学习调研及分析检查阶段的基础上，认真制定了整改落实方案，做到分解任务，责任到人，限期整改，把解决突出问题作为学习实践科学发展观活动最主要的工作任务。总的来说，整个学习实践活动，问题找得准，原因分析得透，改进措施得力，达到了相互促进、共同提高的目的。（2）、活动载体丰富，重视经验积累。学校党委确立的一个教育两个建设三个带动四个转化有效载体，重点突出，目标明确，思路正确，行动落实。例如，学校把求真课题研究与科学发展观结合起来，落实到具体的教育实际当中，深化内涵，不断提高教育教学质量，促进学校的可持续发展。又比如学校通过理清发展思路，认为制约发展的其中问题之一是3+1核心竞争力，因此，学校的首要任务是落实管理人员的常规+落实+勤奋的理念，通过不断的完善各系列的规章制度，逐渐优化管理模式。在党建带团建，团建带学风，学风带质量方面，学校党委将科学发展观请进学生业余党校，让学生深入理解科学发展观的本质内涵。平时，通过党员教师与入党积极分子携手，共同参加学习成果交流会，充分发挥党员教师的先锋模范带头作用，给学生以正面的影响，进而转化为学习上的实际行动。目前，光真中学党委已先后两次在区、局党委转段工作会议上作总结发言，说明光真在学习实践科学发展观活动确立的有效载体是行之有效的，并且积累了一些宝贵的实践经验，就如我刚刚看到的这四本选集，亮点很多，很有价值，集中体现了学校的思想成果、实践成果及惠民成果。（3）、主题实践鲜明，工作成效突出。学校党委将主题实践活动贯穿活动始终，其中，与白鹤洞街、绿委办等开展了植树活动、亚运广州行活动等，切实发挥联动作用。每名党员志愿者联系（1+x）名学生，真正把全员、全程、全方位育人落到实处，不断加强和改进了教育教学管理模式。大力开展校际间交流学习活动，切实提高教师教书育人的水平，比如，承办了第2页共7页中美中小学校长交流论坛，带领优秀师生赴港观摩学习等，为培养名师、培养优秀学生奠定了良好的...
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