人教新课标四年级语文上册第八单元幻想联系依赖程度改观寄托原子核哲学家因特网呼风唤雨腾云驾雾农耕社会归根到底程控电话出乎意料20世纪是一个呼风唤雨的世纪。20世纪是一个呼风唤雨的世纪。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。在20世纪的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史的总和。“发现”与“发明”有什么区别呢？一百年一百年上百万年上百万年读读画画：默读课文，用“”画出描写人类在上百万年历史中生活状态的语句，用“～～～”画出描写20世纪人类科学技术发展成就的语句。用心想想：课文是用什么方法向我们介绍20世纪人类科学技术成就的？人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时电灯，电视，收音机，汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。也没有没有没有没有也没有没有没有没有在农耕社会，没有，没有，没有，也没有。20世纪，人类登上月球，潜入深海,洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。20世纪，，20世纪,。20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。20世纪是一个呼风唤雨的世纪。20世纪是一个呼风唤雨的世纪。20世纪是一个的世纪。1.抄写课后第三题的句子。2.把你想象中的未来生活写下来，题目自拟。感兴趣的同学可以给你的文章配一幅画。3.围绕科技发展做一份剪贴报或手抄报，全班展评。
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