教师学科教案[20-20学年度第—学期]任教学科：任教年级：任教老师：xx市实验学校精品教学教案设计|Excellentteachingplan年级：人数：—人周次：课次：教师:育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计|Excellentteachingplan年级：人数：—人周次：—课次：教师：育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教材内容1.广播操复习2•恢复体能练习教学目标1•进步熟练并提高广播操动作质量。2•恢复、提高学生身体素质。3•培养学生勇敢、顽强、不怕苦、不怕累的优秀品质。教学重点1.提高广播操质量2•恢复体能课的时教学内容教法与学法练习队形与要求次部分间数开始部分2分钟1•整队、检查人数、着装2.师生问好、3.宣布课的内客4.安排见习生2教法：1.由体育委员整队2•教师宣布课的内容及要求安排见习生组识：四列横队要求：静、齐、快精神饱满，思想集中准备部分5分钟一、慢跑3圈（沿篮球场）二、喊数抱团目的：集中注意力，发展反应能力。方法：学生沿圆圈跑步或做行进间操，教师突然喊出一个数字，如“2个”“3个”“4个”……。学生听到数字后，立即与临近的同伴按所喊出的数字抱成一团。最后剩下没有抱团的人表演节教法：1•体育委员负责指挥，全体学生按二路纵队进行跑步2.各组按要求进行练习3•教师巡视、指导、宏观控制师生同练组织：1.按二路纵队进行跑步2.分组练习要求：自觉、认真积极基本部分30分钟一、复习广播操《时代在召唤》6.体转运动7.全身运动8.跑跳运动9.整理运动教法：1•分组各自主练习2•集中分组展示3•集体复习4.教师巡视指导组织：1.由各小组长负责，分组进行学练。后集中展示、集体复习。要求：1.精神饱满2.动作正确到位3.互帮互学二、素质练习1•双人操练习①•面对推手教法：1•讲解要求、布置任务。2•教师巡视、指导。组织：成体操队形，二人一小组结束3部分分钟场地器材②.压肩运动③•侧压腿④.体回环2.单足跳四、集合五、放精品教学教案设计|Excellentteachingplan四、解年级：人数：—人周次：—课次：教师：篮球场2育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰3.学生分组进行练习各小组长负责4.单足跳：去时用右脚跳回时用左脚跳同时可用竞赛方法进行练习。教法：教师指挥、口令听音乐师生同练习师生一起评价要求：认真练习，动组织：成四列横队成体操队形发扬成绩,指出不足之处课后小结通过本次课的身体素质练习，身体素质都有了一定的提高，学生的学习态度也较认真。但今后在教学中，还须要重视基础知识的学习和基本技术的学练，更要重视身体素质的提高，可采用各种方法，多种手段进行练习，不断提高学生对身体练习的兴趣。精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教材内容1.恢复体能练习教学目标1•恢复、提高学生综合身体素质。2•培养学生勇敢、顽强、不怕苦、不怕累的优秀品质。教学重点•恢复体能课的时教学内容教法与学法练习队形与要求次部分间数开始部分2分钟1•整队、检查人数、着装2.师生问好、3.宣布课的内客4.安排见习生2教法：1.由体育委员整队2•教师宣布课的内容及要求安排见习生组识：四列横队要求：静、齐、快精神饱满，准备部分5分钟一、慢跑3圈（沿篮球场）二、徒手操（各组自定）教法：1•体育委员负责指挥，全体学生按二路纵队进行跑步2•各组按要求自定内容，自喊口令组织练习3•教师巡视、指导、宏观控制4•师生同练组织：1.按二路纵队进行跑步2.分组练习要求：自觉、认真积极三、游戏：绕人追击目的:发展跑的速度,培养学生团浩互助的精神。教法：1•教师讲解方法、规则2•教师巡视、指导、参匀3.学生分组练习组织：学生分组练习，由各小组长负责要求：1•学生积极参与2.严格遵守游戏规则基本部分30分钟一、迎面接力教法：1•教师讲解、要求、巡视、指导，适当参与2.学生分组练习5.两人一组，自由散开练习6.互相纠正，教师巡视7.各组表演，互相评价组织：1•分成八小组，成纵队，四对四，面对面站立要求：1.认真练习，听从指挥2.遵...
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