巡回指导组主题教育评估报告按照中央、省委关于开展第一批主题教育评估工作的安排部署，X指导组结合日常督促指导、单位自查评估、随机测评等情况，对X推进主题教育的主要做法、工作成效和问题不足进行了认真梳理总结、分析研判，结合实际研究提出了意见建议，现报告如下。一、主要做法主题教育开展以来，X能够按照“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，把深化能力作风建设“工作落实年”活动贯穿其中，一体推进，扎扎实实完成规定动作特色鲜明开展自选动作，组织实施严密，推进落实有力。（一）坚持大事大抓，强化组织领导。X党组站在讲政治的高度推进主题教育各项工作，确保主题教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。一是第一时间启动。提前深入学习在主题教育工作会议和X主题教育工作会议上的讲话精神。一周内完成健全组织架构、设立办公室、制定工作方案、召开启动会议等工作。二是注重统筹谋划。将主题教育与X等活动深度融合，将各项年度重点任务融入其中，细化理论学习、调查研究等重点任务X项X条。三是强力推动落实。建立会议、检查、通报、督办、提示5项工作机制。以党组会议、领导小组会议等形式，X次对主题教育进行安排部署；X次对直属单位、机关各党支部开展情况进行检查督导；对阶段性重点任务再细化再部署，制发工作提示X份。（二）深化理论武装，打牢思想根基。X坚持将“学思想”摆在首位、贯穿始终，以党的创新理论滋养初心、引领使命。一是以上率下，领导干部“带头学”。年度累计通过党组会“第一议题”跟进学习最新重要讲话和文章X篇；开展党组理论学习中心组学习X次并组织交流研讨。开展集中学习X次，基层党支部严格落实每周五例会学习制度，累计开展“三会一课”、主题党日等X余次，青年理论学习小组开展交流研讨、参观见学X余次，离退休党员干部参加学习教育、文体活动X次，各类学习累计覆盖近X人次。二是点面结合，聚焦中心“重点学”。全体党员干部区分层级制定涵盖必学内容的个人学习计划。组织为期X天的专题封闭读书班，原汁原味学原文悟原理。在此基础上，聚焦使命任务，突出学以致用，将X、X等内容作为学习重点，并制发专题学习手册。三是丰富载体，多维立体“创新学”。制定专题党课方案，各级班子成员、支部书记为全体党员或所在支部党员讲专题党课X次。X次邀请省委党校教授进行理论辅导。组织党员干部到X、X等X处场馆参观见学。党支部、青年理论学习小组围绕X个主题开展研讨交流。积极利用网络平台开展线上学习，全方位立体式抓好理论武装。（三）落实“五字要诀”，深入开展调研。X把关于调查研究“深、实、细、准、效”的五字诀要求落到实处，组织党员、干部扑下身子、沉到一线，找准问题症结、摸清基层情况、学习先进经验、提出对策措施、推动成果转化。一是紧盯发展难点，精准选题。针对X、X、X等问题，确定X个专题调研课题，X名党组成员牵头开展X等专题调研。二是把握严实要求，深调细研。各调研组赴系统基层单位、先进省份、先进单位开展实地调研。举办开门纳谏座谈会，邀请各界代表现场指问题、提建议。组织处级以上领导干部“走流程”X人次，发现并解决问题X个。选定X个典型“低粗差”问题开展评查复盘，细致解剖麻雀、精准施策破题。三是推动成果转化，务求实效。组织召开调研研讨交流会，交流调研成果、梳理发现问题、分析问题症结，提出思路举措。形成高质量调研报告X篇，发现问题X项，已解决X项，并建立成果转化运用清单。目前，X、X、X等调研成果已转化为工作实效。（四）聚焦主责主业，推动事业发展。在X的关键时期，X以主题教育为契机，聚焦主责主业，提升能力作风，强力攻坚破难。一是完成改革任务，平稳开局起步。二是层层传导压力，聚力攻坚破难。三是丰富自选动作，提升能力作风。（五）找准短板弱项，抓实问题整改。X把贯穿于新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，作为研究问题解决问题的“总钥匙”，切实提高运用科学理论思维观察事物、分析问题、解决问题的能力。一是找准症结，靶向发力。通过征集意见建议、梳理各类问题、召开会议研究定期动态调整，建...
