此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。高中毕业美文欣赏：写在即将分别的六月范文网：愿每个努力过的人都不被辜负。愿每个可爱的人都活出自己的模样。下面我们一起看看这篇《写在即将分别的六月》。晚自习的时候，高三集体毕业照发了下来，这张预示着即将别离的照片引发了学生们的阵阵议论。看着照片里一张张熟悉的脸庞，我也加入了学生们的热议行列……我打趣地说：“郭翔同学，数你脸圆呢哈，该减肥了!”一向开得起玩笑的郭翔同学回答说：“老师，下次见面我肯定瘦下来了，我要去当兵锻炼了!”下次?对，是下次了，那下次见面是什么时候呢?一阵莫名的感慨涌上心头，我的学生们要毕业了!20xx年9月1日，我遇到了我教学生涯中真正意义上的第一批学生。记得当桂老师通知我教高二的时候，我愣了一下，问桂老师：为什么是高二?桂老师说，这是学校安排，并且给予了我莫大的鼓励。就这样，大学毕业刚刚两个月的我，紧张忐忑地走上了高二的讲台。仍记得开学第一课，我做了一个简短且老套的自我介绍：我叫温馨，毕业于山西师范大学，这个学期由我来给大家上语文课……接着我让学生上讲台自我介绍，并将自己的名字写在黑板上，有些不善言辞的同学干脆直接把名字写到黑板上一言不发下讲台，这个情景是我万万没想到的。说实话，我顿时不知道该如何和这一群学生交流了。完成了彼此认识这一比较尴尬的环节，我从趣味语文入手，列举了好多“品”字型结构的字，如：犇、贔、驫、鱻、焱……让学生通过看字来猜它们的读音和意思。看到讲台下学生的热情逐渐高涨起来，我越讲越高兴，学生们也更加活跃了。后来我又给学生讲到了读书的意义，我仍记得我说的那句话：眼睛看不到的地方，文字可以;文字可以让大家成为一个有温度会思考更平和的人。未来的生活，希望大家既有柴米油盐酱醋茶，又有琴棋书画诗酒花。在那一瞬间，我从有些学生1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。的眼睛里看到了光。在开学第一课的最后，我将龙应台写给安德烈的一段话读给了大家：我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，会带给你快乐!这就是学习的意义。转眼即将分别，在这两年时间里，我有过无奈、难过甚至是失望，但更多的是欣慰和满足。此时此刻很多画面浮现在脑海：记得在放映厅讲公开课时，全体学生的积极配合;记得上自习时，前排学生暖心的帮我搬个小凳子让我歇歇脚;记得在校园里学生和我热情地打招呼;记得学生将抓拍我的瞬间做成相框送给我;记得在课堂上说到老温的离开时学生们给我的安慰;记得结婚时476班学生发给我的祝福短信、手写的祝福卡片、送我的压床娃娃以及有“深层意义”的宝宝鞋;记得学生有压力时找我谈心的画面;记得学生将糖果偷偷放在我的办公桌上……逐渐熟络了之后，我也会像个唠叨的大姐姐，在课堂上做做某同学的思想工作：你再不努力的话工地搬砖都轮不上你了;你再不好好学习以后没姑娘嫁你了;你再不听话以后都不好意思参加同学聚会了…我面对的，已经不是学生，而是我的弟弟妹妹们。我生怕他们走了弯路，甚至是误入歧途，所以时不时的想劝劝他们，殊不知有些弯路自己走过了之后，才知道是弯路啊。作为一名老师，尤其是一名语文老师，引导学生正确的价值取向，比教给他们一个知识点更重要。我时常把老温教导我的那句话讲给学生听：先成人，后成才。或许有的学生成绩不是很好，但在为人处事、待人接物中，处处彰显了他的人格魅力，这样的学生也是值得肯定的。并不是人人都能上好大学，但人人都得成为一个可爱的人。在我的学生当中，可爱的人很多：努力上进的史琛薇，不善言辞却爱思考的王晋利，文笔很好的王树欣，后来居上的王宇璐，最有少女心的小公主郝荣，自带综艺效果的福娃杜天宇，刻苦坚持的张娇娇，见解独到的张泽宇，择善而从的申鲜宏，乐于助人的王婷，努力学习的王瑞，勤奋自勉的张咪，乐学好...
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