2023年ZT教育个人D性分析报告ZT教育开展以来，我牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，深刻领悟开展ZT教育的重大意义、目标任务，充分认识开展ZT教育的必要性、现实性，增强思想自觉和行动自觉，坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，把ZT教育同深化思想解放结合起来、同落实重点工作结合起来、同加强和改进业务工作结合起来，真抓实干、务求实效，努力做到运用好D的创新理论研究新情况、解决新问题、形成新气象。根据ZT教育工作安排，为切实深化自身D性教育，结合此次会议ZT，通过自己找、他人提等方式，广泛收集问题建议，并深刻查摆检视，深挖问题根源，有针对性地拟定整改措施。现将个人D性分析情况报告如下：一、存在的主要问题聚焦本次ZT教育ZT，认真检视问题，查找短板，重点围绕本次ZT教育D性分析要求的理论学习、政治素质、能力本领等六个方面，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几个方面：在边学边检中找准思想差距、认识差距、实践差距，（一）理论学习方面学好理论才能为实践聚力，为事业赋能。开展好ZT教育，必须以理论学习为先导把好ZT教育“总开关”，利用好一切学习契机，在理论学习上知其然更知其所以然，悟透悟深理论，不断提升自我思想境界，补好精神上的“钙”，增强自我抵御风险的能力。要把D的思想融入到实际工作中去，下好“边学边用”的功夫，指导实践入脑入心、走深走实。对照自身，该方面存在的主要问题是，对D的创新理论学习存在实用主义倾向，缺乏全面的、系统的钻研精神，用新思想内化D性修养不到位。主要表现为，对于新问题新情况提前谋划不足，多是遇到实际问题了，才主动学习相关理论知识，导致工作较为被动，很少能把遇到的新问题和新理论结合起来思考探索，没有有没有更好的、长久管用的办法。在持续不断提升D性修养方面有所松懈，没有真正做到时刻保持永远在路上的坚定执着，以学深悟透思想理论强化D性修养，锤炼过硬作风。（二）政治素质方面政治素质是衡量新时代D员干部素质和能力的首要标准和根本要求。作为新时代的D员干部，肩负着国家和民族振兴的希望，必须要具备过硬的政治素养，旗帜鲜明讲政治。D员领导干部要注意加强政治历练，积累政治经验，使自己的政治能力与担任的领导职责相匹配，有了过硬的政治能力，才能做到自觉在思想上政治上行动上同以同志为核心的D中央保持高度一致，在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”。对照该方面存在的主要问题是，政治敏感性不够，政治鉴别力还有差距，从政治上观察和处理问题的能力还有待加强。主要表现在，在落实上级决策部署方面，有时站位不高、预见性不够，不能站在政治的角度分析问题，导致落实工作有局限性，多是从本单位本部门的角度去处理问题，有些工作实际落实与上级要求有差距。对于有些工作的重要性认识不够，没有从政治大局的角度去考虑，政治敏感性不强，致使工作落实缓慢或落实不到位。（三）能力本领方面学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育，其中一个重要方面就是要在“以学增智”方面取得实实在在的成效，从D的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴D本领、强国本领学到手。新时代新征程，要实现D的x大确定的战略目标，迫切需要广大D员、干部特别是各级领导干部从新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。对照该方面，存在的主要问题是用D的创新理论提升思维能力还有差距，工作的预见性不足，应对风险挑战的能力还有差距。主要表现在，对D的创新理论学的不深不透，存在本领恐慌，在应对新问题时还没有必胜的信心，在应对急难险重任务时没有十足的底气。面对一些长期未解决、历史情况复杂的工作，主动斗争的精气神不足，担当意识不够找不到好的思路方法，就存在拖一拖、放一放的思想，没有主动积极协调解决，导致工作推动缓慢、成效不明显。（四）担当作为方面改革发展的一切成就，都是干出来的，越是...
