2023年D内ZT教育D性分析报告这次ZT教育的总要求是“学思想、强D性、重实践、建新功”。其中，强D性是关键所在，起着承前启后的作用。只有坚持在思想上建D、理论上强D，才能保证我们D的先进性、纯洁性。中国式现代化是中国共产D领导的现代化，D性强，才能矢志不渝、不懈奋斗。根据ZT教育相关要求，为切实深化自身D性教育，结合此次会议ZT，通过自己找、他人提等方式，收集批评意见建议x条，并深刻查摆检视，深挖问题根源，定实整改措施。先将个人D性分析情况报告如下：一、存在的主要问题（一）在理论学习方面。对照查摆，主要存在“三个不到位”：一是学懂弄通还不到位。我始终坚持把学习新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，做到了认真学、反复学，对经济、行政、社会等领域重要论断进行了深入研究和消化，并运用到xx事业发展上来。但对照来看，感到在理论学习方面还存在着不够系统、不够深入问题，有时候就理论学理论，往往是参加集中学习多、个人自主学习少，没有很好地学原文、读原著、悟原理，距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。二是内化转化还不到位。对于提出的一系列新思想、新理论、新战略，尤其对全面推进中国式现代化的中国特色、本质要求、重大原则和社会主义现代化建设战略部署等重大理论实践问题虽然能够认真理解领悟，努力内化为科学的世界观、方法论，但有时还存在学用脱节的现象，眼界不够宽广、思维不够开拓，缺少管用有效的办法举措。三是指导实践还不到位。能够自觉从新时代中国特色社会主义思想中找观点找立场、找方法，解决发展实际问题。但在具体实践中，还存在薄弱环节，比如，全市的xx基础设施建设仍需加强、xx建设水平仍需提升等问题，这些长期积累的深层次矛盾必须用发展的视角逐一破解，不断推动健康向好发展。（二）在政治素质方面。本人能够以一名老D员、老同志的身份，认真学习新时代中国特色社会主义思想，始终在思想上、政治上、行动上同以同志为核心的D中央保持高度一致，但对照更高标准反思，仍存在“三个差距”一是政治上的成熟度还有差距。可以说，自已抓工作处理问题能够做到始终以“两个维护”为先导，但思想上的“防火墙”筑的还不够牢固，有时受多元思潮、多样环境多重考验的影响，对一些发展中的问题、改革中的矛盾也存在雾里看花、似是而非的问题，认为只要在大是大非的原则性问题上站稳脚跟、不迷失方向就行，在始终保持忧患意识，增强政治领悟力、政治判断力、政治执行力上还要下更大的功夫。二是视野上的开阔度还有差距。虽然能够统筹站在全局高度思考问题，但在吃透中央精神、准确把握中央和省市工作的重心和节奏上，自己的思考深度、站位高度、工作力度还不够，缺乏更近一步、更深一层，比如围绕xx建设发展大局去统筹摆布力度还不够，在推动基础建设、人才队伍建设的视野还需开阔。三是D性上的自省度还有差距。作为D员领导干部，对D绝对忠诚是基本的政治要求。在这方面，我能够做到忠诚老实，在D的会议和实际工作中，实事求是地建言献策，讲实话真话。但对照剖析，仍存在一些不足。比如，虽然与班子成员间能够开展经常性谈心谈话，但工作碰头、谈具体事务多，敞开心扉谈思想、讲问题少，在这方面仍需改进加强。（三）在能力本领方面。多年来，我一直深感本领恐慌，不论是在xxx还是xxx，我都努力学习，弥补短板，从未有过丝豪松懈。对标xxx的发展定位，我的思维层次、个人能力、综合素质还有待提升，主要存在“三个不够”：一是思维层次不够高。在贯彻上级决策部署、决议决定上有时存在“就事论事”的情况，对上级的具体要求能较好掌握，但对宏观工作部署还领会不够到位。思维方式上，还习惯从xx主业的本位角度来思考，站位还不够高，对上级深层次决策意图没有完全吃透。二是工作指导不够细。在推动具体工作落实上，提要求、下指标的时候较多，点对点指导、手把手帮带的时候较少，一定程度上影响了基层贯彻上级决策决议的成效。三是履职能力不够强。近年来，我们在xxx等方面，都做了一些有益的探索，取得了初步成效。但相比D和人民的期待、相比实战实需，我们破解难题的攻坚能力还不强，例如我们在推动xx建设上成...
