2022元宵节猜灯谜活动方案元宵节猜灯谜活动方案为了确保事情或工作扎实开展，就须要我们事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的具体过程。那么方案应当怎么制定才合适呢？以下是我为大家整理的元宵节猜灯谜活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。元宵节猜灯谜活动方案1元宵节观灯猜谜是我国民间古老的习俗，亦是中华传统文化的重第1页共62页要组成部分。今年元宵佳节正值我校开学期间，为了让全校师生感受节日氛围，共度佳节，我校将举办“华韵致远”中华传统文化教化系列活动之“中华好谜语”师生猜灯谜活动。现向广阔师生广发“英雄帖”，请师生员工发挥才智，开动脑筋，踊跃参加到猜灯谜活动中来，答对谜题可领取奖品。让我们相约不见不散，共享元宵灯谜喜乐会。一、活动意义：20xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，结合我校孝德节活动主题，20xx级学生将通过第2页共62页“庆元宵猜灯谜”活动营造快乐祥和、健康向上的节日氛围，满意学生成长过程中特性发展需求，丰富学生精神生活。二、活动目标：1、通过活动，让学生了解元宵节的来历，知道它的传闻、习俗等，激发学生对祖国传统文化的酷爱之情。2、通过让学生制作灯谜、猜灯谜活动，培育学生传播民族文化的责任感。3、通过本次活动，发展学生在自己的生活中发觉问题、解决问题的实力以及动手实力，养成探究学习的看法和习惯。第3页共62页三、活动时间：20xx年2月23日（周三）下午1：30—4：00四、打算活动：每个学生在寒假期间搜集元宵节相关资料，了解元宵节的来历、传闻和习俗，打算灯谜。通过参与丰富多彩的猜灯谜活动，初步了解灯谜，并自己尝试创作灯谜，或摘录一些感爱好的灯谜。开学，2月23日带一个灯笼（最好是自制的）到班级，班主任利用3日晨会课和学生沟通资料、指导学生自制灯谜，贴在自己的灯笼上。第4页共62页谜面要求字迹清晰，内容健康，与谜底匹配；反面写好编号（例1101001，前四位为班级编号，后三位为谜面号）；谜面形式可相对统一，如：小灯笼、红色纸条等等。班级有专人编排序号、登记谜底编号及奖品编号。活动前，由班主任组织学生将粘有谜面的灯笼挂到绳子上。五、活动过程：1、各班派家长委员一名，及学生2人负责核对谜底，2人负责发放奖品（开学每位学生自带一个奖品放在班主任老师处）；下半场再选4名学生与上述4名学生调换。第5页共62页2、猜谜时，同一楼层各班根据班级序号往后推磨1个班级起先猜谜，猜中的人登记谜面编号至班级奖品兑换点兑换奖品。每20分钟往后一个班级。3、班主任和辅导员老师一前一后组织带领学生猜谜，维持纪律；家长志工负责行进过程中各班级之间的组织与协调；每班一名家长委员负责兑换点的服务工作指导；语文老师负责前期灯谜把关工作。4、活动结束后，学生撰写体验日记，表达参加活动的感悟。5、活动成果：各班自带奖品嘉奖猜中学生；年级评比最佳策划班级、最佳组织班级、文明活动班级，以及灯谜大王（每班1名）、第6页共62页文明活动个人（每班1名）、最佳服务员（每班2名）、灯笼制作大王（每班2名）；6、活动完成后，各班结合班级文化布置，整合活动成果进行展示，年级发新闻一篇，留下宝贵的成长踪迹。元宵节猜灯谜活动方案2为丰富社区文化生活，拉近管理公司与业主之间的距离，雅生活熹玥分会、熹玥物业管理公司拟于xx年3月5日实行以“庆元宵·猜灯谜”为主题的活动，活动相关事宜如下：一、活动时间：第7页共62页xx年3月5日(星期四)15：00-17:00二、活动地点：熹玥社区会所三、参加方式：报名时间：即日起至3月3日17：002.报名方式：致电或亲临客服中心前台报名3.凡参加此次活动的业户均可现场品尝汤圆、水果4.猜灯谜、玩嬉戏可获精致礼品及参加抽奖第8页共62页四、猜灯谜、玩嬉戏规则：每户业主限领取2张兑奖券答对一个灯谜换一个印花及通过玩嬉戏获得印花通过获得的印花数量兑换礼品※现场兑奖及抽奖元宵节猜灯谜活动方案3一、活动主题：感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主业主与物业公司的情感沟通；体验过节的喧闹与快乐的气氛。第9页共62页二、活动地点：学校广场三、...
