2022呐喊读后感呼喊读后感10篇读完一本名著以后，信任大家肯定领悟了不少东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是我收集整理的呼喊读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。呼喊读后感1从初中我们就起先学习鲁迅先生的作品，近段时间按重温了《呼喊》这部小说集，中学阶段我们学过里面的《孔乙己》，《朝花夕第1页共35页拾》、《狂人日记》《阿Q正传》等篇目，当时也就为了应付学习而读一下，根本没体会到其中的含义，现在细致一读，才知道鲁迅先生呼喊的真谛。《呼喊》给我们描述了辛亥革命到五四时期的社会生活，揭示了种种深层次的社会冲突，对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定，表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的剧烈愿望。鲁迅先生用“哀其不幸，怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民，以及对于他们的怜惜和哀痛。他希望人们振作起来，希望醒悟的中国人民能够唤醒麻木的其他民众，故而以呼喊第2页共35页为名。《呼喊》都是以贫苦大众为主子公，而且不同的篇目树立的形象也不一样，都是当时社会中的典型，揭示了种种深层次的社会冲突，对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定。其中令我印象最深刻的就是《孔乙己》一篇，塑造了一个封建社会中没落学问分子的典型形象，穷困、潦倒、迂腐、麻木的孔乙己，在封建科举制度的毒害、摧残下终被封建社会所吞噬。作者抨击了国民精神的麻木和社会对苦难者的漠视，同时对腐朽的封建科举制度进第3页共35页行了尖锐的指责。本篇的艺术特色在於结构严谨，先是开端，交待了环境和气氛；其次发展，介绍人物；再是高潮，即小说中心——提示了社会的冷酷无情。小说经营谋篇，工於匠心。特色之二在於以侧面描写来塑造人物性格。作品用第一人称“我”——酒店小夥计耳闻目睹的状况来写孔乙己，他的肖像刻划，对话，经验，都通过“我”的概括叙述来表现，由此塑造的人物，显得真实可信，从而把人物描绘的活灵活现。呼喊，在这个时代，同样须要；呼喊，在这个时代，同样重要。鲁迅先生小说里的主子公形象在我们的社会不复存在，也让先生第4页共35页的遗愿得以实现。我们这一代要接着努力，更好的建设祖国，把中国变成民主富强的世界大国。呼喊读后感2看到这本书的书名，我就忍不住读了下去。《呼喊》这个题目短小而犀利，可是我不断地阅读当中，却仿佛真的听到了一声声来自心底的呼喊。初读《呼喊》，我是没有读出其中蕴含着的深意的。我只当是一种特别的写作风格来看待。《狂人日记》、《阿Q正传》等文章，更是看得我忍俊不禁。一遍遍的复读，笑容慢慢凝固，我起先被它其中第5页共35页所蕴含的深意震惊。其中，我感受最深的也许是《狂人日记》。“狂人”在书中并没有被提及名字，只说是一个“迫害狂”，不得不说这是一个被细心刻画了的形象，各种细微环节都很到位。狂人不被村里人所认可，据其老友所言，“语颇杂错无伦次，又多荒唐之言。”写的日记只被“供医学探讨”。在今日所看来，也许就是一个与别人格格不入，一个发病的疯子。但是当读者起先读日记，才发觉并非如此。作者借了狂人之口，控诉了吃人的封建礼教。狂人翻看历史，却发觉人“仁义道德”的实质其实是吃人。村中人以异样的眼光来看待第6页共35页狂人，狂人却无所畏惧，很大胆的对于那些“吃人的人”发出了声讨最终面对自己的哥哥和村中人，说出了极为精彩的一段话。“你们可以改了，从真心改起！”面对着吃人的礼教，狂人英勇的发出了自己的呼喊。当然，整本书多处运用了象征的手法，借病人之口，道出被压迫人民的心声。狂人是真的疯吗？我认为确定不是的。狂人其实就是一个觉悟了的学问分子的形象，一个敢于向封建社会挑战的战士形象，但是明显这种想法却不被麻木的百姓们所认可。最终发出了“救救孩子”的呼吁，正是狂人的呼喊，要把麻木的人们喊醒，要使更多的青年觉悟，第7页共35页参与到推翻封建的斗争中去。《呼喊》一书，控诉了吃人的封建礼教，同时对那些仍处于迷茫的青年们发出呼喊。正如作者自己那样“有时候仍不免呼喊几声，聊以安慰那些在孤独里奔驰的猛士，...
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