2022周记高中周记中学三篇不经意间，挤眼间，一个星期已经过去，我们或多或少都学到了一些新东西，是时候仔细地做好周记了。那么写周记须要留意哪些问题呢？下面是我为大家整理的周记中学3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。周记中学篇1刚刚起床，我的心里面便有些兴奋，终归，我们中午将会起先一第1页共15页个神圣的任务，哦这个任务迷倒了一百多个人——去潍坊实践基地进行培训。的确如此，一上午的课结束后，吃过午餐，我们六级部的人们便乘上车前往目的地。非常钟过后，我们第一眼便望见了其他三个学校的人影——三公路小学、七公路小学、试验小学。我们又火速的找到每个班的当地班主任，前往宿舍。“呀，这个学校特别大！”“呀，这个学校没足球场！”“呀，这个学校有超市！”“呀，我们宿舍到了！”我们听到了当地班主任张老师的宿舍名单后就尖叫了，其中，让我极为惊异的当属116（我第2页共15页的宿舍）了。1号床上铺：刘昊冉。1号床下铺：商嘉诚。2号床上铺：张志瑛。二号床下铺：刘枨昊。三号床上铺：李子豪。三号床下铺：刘逸群。四号床上铺：毛林鹏。四号床下铺：张欣雨。我们直奔宿舍。但映入我们眼帘的，却是大跌眼镜的条件。床、橱子、厕所、水壶、暖气片等，都是特殊XX的。第一个反应几乎都是不快乐。但经过后来的调整，大家都起先适应了环境。正好床铺，起先上课。第一天最好的课当选猎狐了。其实刚起先听到这个名字，会以为是打猎，但后来才知道，是无线电猎狐。任务就是两人一组，一人手第3页共15页拿探测仪，两人带上耳机，在校内内找到三步尺寸10*10的雷达。我和毛林鹏一组。我们是第一个找到雷达的小组，也顺当找到其次个，但是，最终一个雷达却让我们折腾的不得了。最终，连树也爬了才找到，最终还是找到了这名不见经传的最终一个雷达。最终，我们半死半活的回到了教室。晚上，又成了我们的狂欢。宿舍内的“三个人狂整一个人，”也让我们捧腹大笑。最终我们结束了这一天。周记中学篇2曾经在一本书上看到说，在生与死之间有一段距离，就叫做人生第4页共15页而如何走过这段距离，被叫做生活，所以，在慢慢成长的时间里，我想的最多的就是自己为何生下来，然后，又怎么样活下去。我始终以为，生命跟生活有着莫大的关联，生活的单一，让我有种莫名的迷惘每天，我就像一个机器人一样，重复做相同的事情。起床，吃饭，上课，作业，睡觉。一旦想到以往的日子都是跟第一天一样，就寒意心生，甚至，还怀疑自己是否还活着，我经常扪心自问，既然你的生命没有意义，你为什么还要活着？我尝试过利用科技来解决这个抽象的问题，但事实说明，科学无法说明精神上的疑题。网络上的有志人士各自探讨着生命的意义。有第5页共15页人认为，生命的意义在于对社会的贡献∶人生苦短，能造福人类为社会贡献出一份力，你的生命对于整个社会都充溢着意义。有人则反对生命的意义在于思想∶有人活着就像死了一样，而有人死了却依旧还活着，生命是有限的，思想是无限，把有限的生命寄予在无限的思想上，人得生与死才有意义可谈。人们各自表达自己的思想，甚至还有人说生命的意义在于找寻生命的意义。对于现在，要我表达生命的意义的话，我会说，生命本身是没有意义的，要说有意义，那也是事物自身给予生命一种意义。譬如说，对于地球，生命的意义在于带给地球活力。对于国家，第6页共15页生命的意义在于自身的贡献…因此，对于不同的事物生命的意义就不同，将思维扩散，就得出了对于不同的人生命的意义就不同。科学家可能会说，生命的意义在于创建。思想家可能会说，生命的意义在于思索。哀怨哀痛的'人生命的意义在于追求欢乐。穷极潦倒的人生命的意义在于追求财宝。那么，生命的意义或许就在于满意需求和实现目标了。需求和目标得以实现，生命不再是没有灵魂的躯壳，每一条生命都在地球上跳第7页共15页动着，接着踏上追求生命意义的旅程！篇四：生活选择双赢追忆至几千万年前，当人类还不是自然界充溢才智的主宰，很多双忍饥挨饿，虎视眈眈的眼在无时无刻的瞪着你。你，是选择死亡，还是生存，是选择合作，还是竞争？竞争，对于人的发展和社会进步有促进作用，世界离不开竞争，自然界，动...
