下载后可任意编辑民办学校国旗下关于班级的讲话稿民办学校国旗下关于班级的讲话稿篇1各位老师、同学，大家上午好：很荣幸，在学校组织的我们的班级，我的精神家园班级特色文化展示活动中，我们高二(11)取得了优异的成绩，这是11班集体努力得来的成果，是11班在前进道路上的又一个值得纪念的成果。感谢那些给予了11班成功的养料的老师们，是他们为我们的梦想插上了翅膀，感谢每一个为班级做出贡献的同学，是你们的参加，才使得班级特色文化建设得以真正体现11班的风采，让这次活动达到了使11班更加凝聚的效果，同样，感谢我们的竞争对手，是你们的出色发挥激励着我们不断突破、不断前进。班级特色文化建设是我们展现自我的舞台，在这个舞台上，我们大胆秀出自己，秀出我们对艺术的追求，对美的追求，对丰富多彩的人生的追求。在这个属于青春的舞台上，放飞我们的梦想。一个半学期以来，各班同学都积极投入班级特色文化建设中去，与老师同学一起协商拟定班级昵称、班风，同学和老师畅谈着对班级的希冀，将对集体成长的美好祝福写进班级的文化建设之中，将大家对班级的热情投入进了下载后可任意编辑这项活动中，因为有这种热爱，才使得班级文化在我们每个人身上体现出来，班级精神真正成了推动我们自己前进的动力，我们的一言一行，代表的都是班级，一举一动，都是班级精神风貌的体现。每一个人都是生活的主角，都有属于自己的精彩，在这次活动中，各班同学都尽力散发着自己的光和热，不断完善着每一个动作、每一个表情，同学们都为准备这项活动作出了最大的努力，将最优秀的成果展示在大家面前，不论结果如何，我信任努力的过程已经让我们学到了太多关于团结，关于凝聚，关于互助，我们都已经有了更深刻的认识。不论是台上的表演者，还是幕后的策划者，还是台下的参加者，他们都将集体的荣誉看得如此重要，都将自己深深的融入了集体，而这，正是班级特色文化建设最终的目的。只有团结的集体才能携手共度成长的每个瞬间才能在遭遇挫折时，依靠彼此间的支持乘风破浪。这次活动同样是一堂生动的素养教育课程，培育了我们的能力，施展了我们的才华，在相互配合的过程中，我们学会了协作，在经历失败的过程中，我们学会了互相鼓舞，在将关于班级的种种收录进我们的展示活动时，我们将原本忽略的记忆重新回顾，在这样的记忆里，有我们尊敬的老师，有我们可爱的同学，有运动场上的拼搏，有一张张盛满欢笑的奖状是对老师的感恩，是对同学的友爱，下载后可任意编辑填充了我们最美丽的年华，成为我们最值得纪念的成长旅途。谢谢大家。民办学校国旗下关于班级的讲话稿篇2同学们：优美的教室环境能给我们增添生活与学习的乐趣，消除学习后的疲劳。更重要的是：它有助于培育我们正确的审美观念，陶治我们的情操，激发我们热爱班级，热爱学校的感情，促进我们奋发向上。所谓班级文化，亦即班级内部形成的独特的价值观，共同思想、作风和行为准则的总和。它是班级的灵魂所在是班级生存和进展的动力和成功的关键。班级文化的主要内容是班级形象、班级精神、班级凝聚力、班级目标、班级制度、团队意识、班级文化活动等班级文化的核心是班级精神和价值取向。上周我校德育讨论室对高三的班级文化进行了检查，总体评价是：他们的班级精神是昂扬向上的，班级管理是合作共赢的，班级环境是干净温馨的，班级个性是精彩纷呈的。我们为他们丰富的精神、踏实地作风、和谐的环境喝彩!从班训和个体奋斗目标上看：积极向上，理想坚定，实事求是、奋发图强是三年级同学的集体追求。高三(12)班的学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除。高三下载后可任意编辑(16)班的失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。高三(14)班的高考就像呼吸，呼是出一口气，吸是争一口气。是他们班训中智慧的代表。三年级1200多名同学都有着符合自己实际的梦想：有的立志攀登名校高峰、有的立志个性进展，最可贵的是他们都有一个符合自身实际的追求，有一种不达目标不罢休的勇气。从班级文化内容上看：体现了全面、个性、和谐的特点。尤其是高三(15)班。从学习动机上讲，他们用理想信念引领同学们努力奋斗，用父母的期望鼓舞同学们不断成长...
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