2022合作合同合作合同合集8篇随着法律法规不断完善，人们更加重视合同，许多场合都离不了合同，合同协调着人与人，人与事之间的关系。那么一份具体的合同要怎么写呢？以下是我帮大家整理的合作合同8篇，希望能够帮助到大家。合作合同篇1甲方：第1页共94页乙方：甲乙双方经友好协商,本着同等,自愿,诚恳,互惠互利的原则,就甲乙双方相互推广其产品等合作事宜达成如下协议:一、合作内容：1.乙方帮助甲方向客户举荐运用其产品（豪华落地门、高档仿木纹推拉窗、中空隔音推拉窗、阳台隔断门、衣柜门等）二、拥金计算方式：1.乙方所介绍的客户在购买产品后，所购产品价格若在标价的九五折至原价之间，拥金为每平方15元，售价在九折至九五折之间第2页共94页为每平方10元，其它低于产品标价九折以下的为每平方5元。2.乙方介绍的客户，总购买面积超过50平方以上，或购买落地门类产品超过八套以上的，在第一条的基础上，每平方另加5元。3.在乙方所介绍的客户交纳定金后，甲方赐予乙方相应的拥金。三、未尽事宜，双方友好协商解决。四、本协议一式两份，双方负责人签字后生效。甲方：乙方：合作合同篇2甲方：第3页共94页乙方：为充分发挥校企双方的优势，发挥高等职业技术教化为社会、行业、企业服务的功能为企业培育更多高素养、高技能的人才，同时也为学生实习、实训、就业提高供更大空间，广东科贸职业学院与为大力发展高等职业教化，培育企业须要的高技能人才，本着优势互补资源共享、互利互惠、共同发展的基本原则，经友好协商，就双方人才培育、实习基地建设、科学技术合作，建立“产、学、研”合作关系等方面达成如下合作协议：一、合作总则第4页共94页1.通过双方合作，形成以社会人才市场和学生就业须要为导向，以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制并使之成为高级技能人才培育、学术探讨、项目开发、信息服务与技术救济的载体。2.由双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组，负责制定校企合作安排、组织详细项目实施、定期沟通互访等工作。3.在乙方挂牌建立“********职业学院校企合作基地”。4.通过双方参加的、不定期的校企合作工作会议、技术阅历沟通、第5页共94页科技项目研发、在职员工接着教化、学生岗位实习熬炼、就业指导与人才聘请等方式，建立沟通互访合作机制。二、责任与义务（一）甲方1.聘请乙方的有关领导、企业家、专业技术人员为甲方相关专业的教学指导委员会委员或客座教授，参加专业建设和人才培育过程，培育社会、企业须要的高技能型人才。2.利用技术优势与师生资源，深化企业一线，在项目调查、科研开发、技术推广等方面与乙进行项目协作。第6页共94页3.为企业量身订做，“订单式”培育人才。乙方依据自身用人的实际须要，与甲方共同制定的培育目标和培育安排，甲方必需以产学合作、工学交替、顶岗实习等到现代人才培育模式，根据企业人才规格要求设置课程、组织教学，使学生经过甲、乙双方联合培育后成为乙方的好用型、技能型、创业型的高素养人才。4.按乙方要求以“请进来”或“走出去”的方式，支持乙方企业职工接着教化、职业资格培训鉴定和职业技术培训。5.委派专人负责管理到乙方企业实习的学生的行政事务，并参加教学实习指导，负责实习学生的来回交通和其它教学组织管理工作。第7页共94页（二）乙方1.乙方利用行业优势和技术优势对甲方的人才培育模式、专业建设和课程建设等到方面赐予指导和帮助。2.乙方选择派中高层领导、技术人员、中高级技师担当甲方客座教授、专业带头人或兼职老师，参加甲方人才培育过程，参加甲方科研开发、教学改革、教材编制写等工作。成果产权归双共同全部。3.乙方可将预研项目及非核心技术工作托付甲方进行调研、研发、制作及编制，以降低成本费用，同时也为甲方“双师型”老师的培育熬炼供应平台和机会。第8页共94页4.乙方尽可能优先满意甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求，在同等到条件下应优先支配甲方学生进行实习……双方在协商一样的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密有效的合作机制。详细顶岗实习专业和学生人数依据乙方岗位需求、甲方学生状况等因素由双...
