2022培训方案精选培训方案八篇为了确保事情或工作有效开展，就不得不须要事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面安排。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是我收集整理的培训方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。培训方案篇1一、指导思想第1页共53页树立终身教化的思想，建立学习化社会；建立网络环境下的学习方式以及学科整合、开放性、多元化的一系列先进的教化理念。全面实施以培育创新精神的实践实力为核心的素养教化，开呈现代教化理论的系统学习，切实更新老师的教化埋念，开拓老师学科学问视野，培育老师的组织实力，提高教化教学技能和教化科研水平。二、培育目标针对学校教化发展实际，以提高教化教学技能为核心，以教科研带动为重要途径，以现代教化技术为平台，以老师自评和反思为主，校长、老师共同参加。全部参与培训的老师，必需切实转变教化教学第2页共53页观念，全面提高自身实施素养教化的水平和实力，变更教化观念，娴熟驾驭新课程标准，适应新的教学模式要求。实现三大培训目标：(一)树立与新时期教化发展相适应的教化观；了解教化发展的新动态及课程改革与发展的趋势。(二)改进和提高老师参加教化教学过程的角色定位、实力水平和教化教学策略等，探究高效能课堂教学的基本模式，在对自身教学实践活动的不断剖析中提高教学实践实力，带动教化教学水平的全面提高。(三)熟识现代教化技术发展的趋势，基本驾驭以计算机和多媒体第3页共53页技术应用为核心的协助教学手段，能依据课堂教学须要制造好用的课件，并在应用中不断提高信息素养和整合实力，不断丰富网络环境下的教学方式。三、培训对象：全体老师四、培训打算(一)统一校本培训的思想相识。(二)机构设置与相应职责1、校长为校本培训设计者和第一责任人，成立校本培训工作领导小组，负责我校的校本培训工作。第4页共53页2、校长要参加校本培训的实施过程，包括培训主题的选择、校本培训时间、场地、人员及内容的落实，培训的活动及对效果的评价。五、培训内容我校本着加强师德修养与提高业务实力相结合的原则，把培育良好的职业道德放在首位，以提高专业素养和教化教学、科研实力为重点，在培训内容上做到“新”、“实”、“活”。校本培训主要完成以下三个方面的内容：(一)师德培训第5页共53页以《教化法》、《中小学老师职业道德规范》等为依据，本着理论联系实际的原则，在校内广泛开展老师的思想道德教化和职业道德教化，强化老师的自我修养，使我校老师树立正确的老师职业观，自觉遵守师德规范，仔细履行老师职责。(二)教化教学实力培训从理论到实践，通过开展“备、教、辅、改、考、评”等环节的培训，帮助老师不断优化课堂教学结构，提高课堂教学效益，尽快成为新课程的有效执行者和探究者。第6页共53页(三)教研科研实力培训校本培训既要开展教化科研基本理论及方法的培训，又要组织老师开展教科研活动，不断探究实施素养教化的新方法，实施教—研—训有机整合的新路子。六、培训形式坚持培训、教研、教改相结合；坚持集中培训和分散培训相结合注意发挥校本培训的作用。培训方案篇2为全面提高老师的教化教学水平和科学探讨实力，逐步建设一支第7页共53页“师德高尚、业务精湛、结构合理、充溢活力”的老师队伍，主动推动“做名师，强引领”工程，进一步规范老师学习培训管理工作，特制定此制度及考核方法。一、指导思想和原则依据“充溢队伍、优化结构、提高素养”的指导思想，坚持以提高老师队伍素养为中心，以中青年骨干老师为培训重点，实行按需培训、学用一样、注意实效、多种形式并举的培训原则。二、学习培训对象及要求全体老师应当树立终身学习的教化人观念，不断提高业务水平，第8页共53页且自觉接受定期或不定期的老师培训。（一）骨干老师学习培训要求1、学校教科室、教育处制定《骨干老师培训方案》，组织开展骨干老师培训学习，做好骨干老师学习考核鉴定工作。2、学校教科室、教育处组织并督促骨干老师必需按上级要求按时完成学习任务。3、骨干老师仔细履行职责：骨干老师要常常与青年老师沟通教学心得，向青年老师传授教学方法，指导青年老师如...
