结构清晰气韵酣畅———并列式议论文结构导写很多学生作文存在的现象:一、大多数考生写的是议论文,二、不少议论文不像议论文。主要表现是:1、议论文结构不合体。2、思路不合逻辑。3.论点和论据之间缺乏必要的粘连,一要“结构完整”所谓“结构完整”是与“残缺破碎”相对而言的；二要“层次分明”从文章的章法上说，文章结构要思路清晰，条理清楚，段落的划分和安排恰当（最忌“三段式”和“头重脚轻式”），各个部分的布局合理，没有颠三倒四的现象。学习目标1、了解议论文的一般结构及并列式结构的基本模式和要求。2、通过练习熟练应用并列式议论文结构。一、提出问题：引论[总]二、分析问题：主体[分]三、解决问题：结论［总］并列式对比式递进式议论文的一般结构并列式的基本模式并列式结构的基本模式是论点并列。论点并列，顾名思义，就是几个分论点领起段落形成并列。论点并列模式一、引论：提出中心论点分论点1+论据1+分析论证二、本论分论点2+论据2+分析论证分论点3+论据3+分析论证三、结论：总结全文，前后呼应典型例文稳中求胜引论：为人沉稳，稳中求胜。本论：分论点1：沉稳从志而来+班超的事例+分析论证分论点2：沉稳从难而来+周文王、孔子等人的事例+分析论证分论点3：沉稳从无欲而来+项羽的事例+分析论证结论：稳能取胜。分论点如何提出1、因果分析法（从为什么展开，分析原因，作用意义目的）从《谈意气》一文的分论点可以看出，它是定下中心论点后从“为什么”的角度提炼分论点。“人要有意气”，为什么呢？“人有意气，才能……”，找出了三个原因。《谈意气》一文所使用的提炼分论点的方法叫“因果分析法”。这里的“因”是指分论点，“果”是指中心论点。就是在确立了中心论点（果）后，再来分析达成这个结果的原因。《谈意气》中心论点：人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。分论点：（从意气的作用角度设置）（1）人有意气，才能有豁达的胸襟（情感）（2）人有意气，才能在国家危难之时挺身而出（行动）（3）人有意气，就摧不垮，压不倒（意志）2、概念分析法（从是什么展开）“这山望着那山高”是指某些人永远不知足，得到了还指望另外更好的，永远没有满足的一天。请以《“这山望着那山高”新解》为题写一篇议论文。显然，此文的中心论点是提倡“这山望着那山高”的精神，那么，这是一种什么精神呢？请依此思路用横向结构列出分论点。①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；②这山望着那山高，是一种精益求精的精神；③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。《“这山望着那山高”新解》一文所使用的提炼分论点的方法叫“概念分析法”。这里的“概念”指的是文章中心论点中的关键语句，对这些语句加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。从“是什么”的角度阐释内涵，提炼分论点。3、条件分析法请同学们依此思路用横向结构写出作文的提纲。总——给生活留一道缝隙。应该怎么去留缝隙展开分论点？①给自己留一道缝隙，轻松快乐的生活。②给理想留一道缝隙，坦然面对失去。③给子女留一条缝隙，使自己和孩子获取快乐。④给他人留一道缝隙，建立和谐的人际关系。总——给生活留一道缝隙。我们在这里所使用的提炼分论点的方法叫“条件分析法”。这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”。此种类型主要从“怎么办”的角度来设立分论点。拟写分论点的基本要求（数量、位置、关系、句式）：1、数量：并列式分论点一般为三个。2、位置：形式要一目了然，即每段中心句应在段首（或段末）。3、关系：各分论点处于同等地位，不能重复，不能相互包括。4、句式：分论点之间应保持句式的一致，三个分论点互相构成排比。主体段落的结构模式坚守需要坚定的信念。所谓坚守，就是咬定青山不放松，就是持之以恒，这需要坚定地信心，必胜的信念。孔子坚守自己“礼乐治国”的主张，哪怕困在陈蔡之间，七天七夜饥寒交迫，也没有改变自己的心志，他坚信，他的理论一定有被人接受的那...
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