青年教师专业成长再走一步，便是晴天在我还是学生的时候，总是很困惑也很反感部分老师偏心好学生。等我也当了老师，所谓的“偏心”，其实并没有那么简单。人都有避害趋利的天性。学困生，捣乱生，处处与你的想法背道而驰，他们不会体谅你，你要学会理解和宽容他们。如果他们不是我的学生，可能我会连说话的兴趣也没有。相反，那些优秀的学生，他们的所作所为都那么顺心如意，让人不舒服都很难。久而久之，这是不是就是所谓偏心的源泉呢？人都说教师是人类灵魂的工程师，每个学生都需要我们去交给他知识，做人的道理，最基本的道德观，健康的世界观。对他们的成长，我们参与了其中最重要的阶段。或许有困难，但是我们放弃了，对自己只是一个喜恶，对学生来说，可能是一辈子的事情。两者比较的话，暂时的不舒服又算的了什么了。热血教师克拉克告诉我，再走一步，便是晴天。一个完全由“乱”学生组成的班级，一个完全由“差”学生组成的班级，他们反感教育，厌恶学生，叛逆心充斥着整个心脏，接手这个一个班级，没有人喜欢你，没有人搭理你，没有人在意你，对着那些明目张胆的眼睛，需要多大的一颗心脏！这里面充斥着因为这种这样原因而变的叛逆的孩子，他们的恶意一度让坐在屏幕前的我都望而却步，在电影的前半段播放结束休息的时候，我曾经一度的想，如果我在那里，可能我再也不会从事教师的工作了，一个人如果没有了尊严，从事这项工作还有什么意思！中场休息后，克拉克老师带着我，开始了一个个攻克让人头疼学生的旅程。想让学困生也爱上学习，必须改善教学的方法。克拉克老师面对的是一群六年级的学生，和我即将面对的一样。他将知识穿插进了摇滚曲子里，课堂一下子变得生动活泼起来；他说如果你们一个人说话我就喝一灌牛奶，他真的做到了；他和学生们一起玩耍，开怀大笑；他找个机会一个小小的座谈会，为那群将要放弃自己的学生重新点燃了信念之火。潜移默化，他将自己融入了这个班级，学生们不再反感，真正的加入了他的family。这里面最令我印象深刻的是一个叫沙美卡的小姑娘，因为她跟我们班一个女孩特别的像，她们一样是班级里的小霸王，一样不爱学习，一样在家里被剥削照顾弟妹，一样不被家里重视，一样的家长不理解学校认为就是老师就是保姆……但是在克拉克老师的帮助和鼓励下，在克拉克老师的尊重和劝导下，她的家长和她自己都发生了巨大的出乎意料的改变。她开始热爱学习，开始尊重老师，开始对生活有了很大的兴趣，这改变了她的一生。班德利亚，一个害羞的小女孩，她喜欢学习也喜欢老师，但是为了合群，她放弃了自己的原则，也放弃了自己的梦想。和我们班一个小女孩多么的相似，那个小女孩很勤劳很善良很内向，为了能和自己的好朋友在一起玩，为了能和沙美卡交朋友，有的时候变得很矛盾，直线拉了他的成绩，班德利亚是幸运的，她遇上了克拉克，改变了自己的一辈子。还有许多许多，突然发现，热血教师中的那个六年级班，就是我的六年级班，克拉克老师说的好，我教了你们，但是你们也教了我。克拉克老师是个好老师，在最困难的时候，在最愤怒的时候，他宁愿自己淋雨也不会对学生发怒，这才是一个好老师，即使学生不需要自己，也能坚持鼓励他们永远而追梦。必须承认，在最青年教师专业成长后的最后，我哭了出来，为这个“差生班”的奇迹和不容易而哭泣，为克拉克老师的坚持和负责而感动。今年我也将带着我的学生走进六年级，里面有许多如同这个班一样的孩子曾经我努力过最后却想放弃的孩子，现在我想，或许我也要有一颗大心脏，去改变我的孩子们一辈子的人生。我相信，再进一步，便是晴天。
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