博乐市青得里中心学校书法二年级教案备课人：蒙根花授课时间：课题8、包字头、风字框教学内容教材第15页至第16页教学目标知识与技能：掌握包字头、风字框的书写方法。过程与方法：写好带有这两种偏旁的字“勺、勿、匀、勾、包”“凡、风、凤”。情感、态度和价值观：1、培养学生细心观察的品质，规范书写的习惯，先读贴，再临帖，后评品。2、继续培养良好的握笔姿势、坐姿。教学重点写好带有这两种偏旁的字“勺、勿、匀、勾、包”“凡、风、凤”。教学难点继续培养良好的握笔姿势、坐姿。解决难点办法通过课后练习及监督解决教学过二次备课记录一、导入新课，揭题，板书课二、指导书写包字头、风字框（一）学习包字头、风字框1、师范写包字头，生观察，琢磨如何写。2、指名写，评议，指出临帖要领。3、全班练习写包字头。（二）用同样方法指导书写风字框三、指导书写有包字头的字1、指名读“勺、勿、匀、勾、包”2、引导观察占格程3、师范写，生观察，琢磨如何写4、指名写，评议指出临帖要领。5、全班练习写“勺、勿、匀、勾、包”四、用同样的方法指导书写“凡、风、凤”五、小结板书设计8、包字头、风字框包字头：勺、勿、匀、勾、包风字框：凡、风、凤
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