洛阳市教育局2014年度“一师一优课、一课一名师”活动培训管理员工作及“晒课”介绍2014年11月李静静2014“一师一优课、一课一名师”活动管理员工作及“晒课”介绍一、活动整体介绍二、各级管理员工作三、晒课流程一、活动整体介绍（一）活动主要目标（二）活动组织部门（三）活动主体流程1.活动主要目标通过组织实施“一师一优课、一课一名师”活动，促进信息技术与教育教学的深度融合，推进我市基础教育信息化的进程和教育教学质量的提高。2.活动组织部门“一师一优课一课一名师”活动主要是由教育部统一组织实施，市教育局成立由局长牵头，由基础教育科、人事科、师训科、计财科、人才办、职成高科、民办中心、中小学教研室、职业与成人教育研究室、体育艺术卫生保健站、电化教育馆等部门参加的市级“一师一优课、一课一名师”活动领导小组，负责对该活动实施工作进行宏观指导。3.活动主体流程（一）网上“晒课”•各级系统管理员，通过河南省基础教育资源公共服务平台(www.hner.cn)设立的活动页面，组织参加“晒课”教师及时完成相关实名注册后，按要求进行实名制网上“晒课”。各地教研部门要成立“晒课”学科指导组，并做好“晒课”培训工作。学科指导组在教师“晒课”前要开展线下研课活动，对每节课进行指导，确保＂晒课＂质量。•网上“晒课”完整内容应包括五部分：1、一堂完整课堂教学的教学设计；2、所用课件及相关资源（或资源链接）；3、课堂实录（教学过程视频。相关要求见附件）、4、评测练习（同步测试、随堂练习）；5、专家点评。教师所提交的“晒课”至少应包含第一和第二项内容3.活动主体流程活动依托（河南省基础教育资源公共服务平台）提供平台支撑，开辟专门活动通道。参与活动的教师、专家、教研员、骨干教师需在河南省基础教育资源公共服务平台完成注册、实名认证、活动报名后，方可参与“晒课”活动。3.活动主体流程（二）评选“优课”在网上“晒课”的基础上，采取县、市、省和国家分级评选的方式，对各年级各学科各版本的课例开展逐级推荐评选。为发挥教师创新教学的积极性，鼓励教师挖掘现行版本教材潜力，让更多教师参与到这项活动中，活动要尽量覆盖到各学科、各学段、各版本教材，尽可能使每堂课都有教师进行信息技术与课程融合的研究和探索。参加“优课”评选的课例应包含“晒课”完整内容。原则上每堂课只能有1个“优课”推荐参与上一级评选；同一教师原则上只推荐1个“优课”参加上一级评选（晒课数量不限）。二、各级管理员工作（一）管理员职责（二）学校管理员（三）区域（市、县/区）管理员在本次活动中，管理员涉及国家、省、市、县、学校五个层级。学校管理员负责校级的组织管理工作，需要及时对教师身份和“晒课“进行审核；区域管理员(省、市、县各级)的工作内容是需要进行专家认证，统筹活动进度，查看数据统计，推荐优课等，并督促所管辖管理员的工作进展等。（一）管理员职责作为管理员，您担负着“一师一优课、一课一名师”活动的组织管理工作，您的工作贯穿活动的整个阶段，在活动中起着把控全局的重要作用，要及时了解活动进展，督促对应负责人的工作进展。1.熟悉平台操作通过参加逐级培训等方式，熟悉平台操作，以便完成管理员的工作任务。2.做好相关部门信息沟通工作本次活动需基础教育科、人事科、师训科、计财科、人才办、职成高科、民办中心、中小学教研室、职业与成人教育研究室、体育艺术卫生保健站、装备与实验管理中心、电化教育馆等多部门联动，要及时做好各部门之间的信息沟通工作3.做好服务工作在本次活动中，除了参加“晒课”的教师、各级管理员还需要一个专家团队负责对本地所晒的课进行评审。系统管理员要协助本地专家团队做好注册与“优课”评审工作,协助有关部门做好“一师一优课、一课一名师”活动的宣传工作，及时发现典型,总结经验,区域推广,确保所辖区域内的教师都能及时了解活动进展情况。4、工作注意事项加入市级管理员群（410253334），及时了解活动动态，及时关注本地区晒课进展情况，督促本地区活动进展，并适时向相关部门通报。（二）学校管理员1、学校管理员登陆进入国家教育资源公共服务平台首页，...
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