那片绿绿的爬山虎叶圣陶(1894-1988)现代作家、儿童文学作家、教育家。江苏苏州人。原名叶绍钧，字圣陶。主要笔名有叶匋、圣陶、桂山等。学习目标1.认识生字，会写生字。正确读写“推荐、眼帘”等词语。2.了解课文内容，分析重点句，懂得学作文先学做人的道理。3.背诵喜欢的段落积累语句。推荐修改愣住燥热眼帘规范删掉融洽黄昏蕴含摇曳余晖意义非凡春风拂面堪称楷模思考：课文写了几个人物？讲了几件事？这几件事之间有什么联系？第一件叶圣陶先生给“我”修改作文的事。第二件“我”到叶老先生家里做客。修改作文（3---5）思考1：叶圣陶先生对文章修改得仔细表现在哪些地方？翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻感到用字的准确性。类似这样的修改很多，长句断成短句的地方也不少。删掉原句中“包”这个动词，使句子干净了也规范了。修改作文（3---5）思考1：叶圣陶先生对文章修改得仔细表现在哪些地方？体会到叶老对“我”的肯定与鼓励，叶老对工作的一丝不苟。1.改的地方多；2.用字准确；3.长句改成短句；4.删除多余的词，使句子更干净、规范。思考2：叶圣陶先生对文章修改得那么仔细，从中我们可以感受到什么？如果你是肖复兴，看到这样一位大作家，为你修改作文如此认真，你会产生什么样的想法？感动、不可思议、温暖、备受鼓舞……我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中该受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。做客（6---9）1.画出描写爬山虎的句子。刚进院里，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。赏析：作者把（）照在绿叶上（）比作（），表面上写有了（），爬山虎才能生机勃勃，实际上写“我”受到叶老的鼓励，充满了从事文学创作的信心。阳光阳光闪烁着迷离的光点小精灵落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。赏析：那片爬山虎初见时（），再望时变得（），“我”开始意识到“作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的”。绿葱葱沉郁“我”的人生启迪向叶老那样做人，向叶老那样写作，作品才有生命，才能富有生气。课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题？因为在叶老家做客见到那片爬山虎，叶老教导我懂得了学作文先学做人的道理。时间过去近三十年了，但当时情景如在眼前，一想起叶老，就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎，所以此为题。肖复兴也按照叶老修改作文的方法，给自己的儿子修改作文，父子俩共同出版了关于辅导中学生修改作文的书籍。在叶老的帮助下，巴金发表了第一部作品《灭亡》，从此走上了文学创作之路，最终成为了中国文坛泰斗、世界文坛巨匠；在叶老的帮助下，戴望舒发表了抒情诗《雨巷》，雨巷诗人从此扬名世界；在叶老的帮助下，茅盾、丁玲等一批文学爱好者最终走上了文学创作的巅峰。
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