忠信小学开展“书香校园”活动总结为了进一步落实中共XX县区委宣传部和市、县教育局通知精神,结合我校自身实际,开展以”打造书香校园,共建学习型校园”为主题的读书活动,现将我校开展”营造书香校园”读书活动的情况总结如下:一、完善结构体系,保证读书活动顺利开展。开展读书活动决不是一项急功近利的工作,养成读好书的习惯将对一个人的发展产生终身影响。建立机制,形成制度,对读书活动健康有序的开展和向纵深持续发展是十分重要的。这既是一项基础工程,又是一项需要不断完善的工作。我们的具体做法是:1、建立“书香校园”工作领导小组。组长:韩静(校长)副组长:黄超(德育主任)余金勇(教导主任)宣传员:李雅君(少先队大队辅导员)成员:胡前王峰韩忠生韩小令及全体班主任2、建立专业指导教师队伍。我们学校有一支比较得力的指导教师队伍,负责实施学校制定的读书工作计划,组织任课班级学生制定读书方案,开展读书活动。语文教师常常结合教材向学生介绍相对应的课外读物,学习课文写法写”小练笔”。家长也是很好的读书导师,学校注意博览群书的学生,让这些学生的家长介绍引导孩子读书的经验,带动其他家长引起重视,指导自己的孩子读书。二、搭建读书平台,多渠道为少年儿童提供优良图书。书籍是人类进步的阶梯。优秀的书籍既能帮助学生增长知识,又能陶冶学生心性。我校非常重视对读物的推荐和阅读方法的指导,帮助学生积累知识,让他们主动接受教育。具体做法如下:1、开展国学经典诵读活动。从2012年开始,学校规定每天第四节课前安排25分钟的国学经典诵读,由班主任组织本班学生阅读国学教材。红领巾广播站广播员通过广播带全校学生读有益的篇章。本学期,结第1页共4页合教育局”五个一”活动,要求学生每天读一篇好文章,写一篇读书随笔。做到读用结合,读书育人。我们在12月份举行了为期一周的年级读书汇报会。低年级的读书故事会、中年级的读书欣赏会、高年级的读书演讲会精彩纷呈。此次年级读书汇报会是在班级读书报告会的基础上,认真挑选优秀选手参加,读书汇报会掀起了一个读书高潮。2、开放学校图书馆、阅览室。将学校图书馆、阅览室的图书、报刊进行科学分类,结合学生实际情况制定借书制度、阅览制度,为学生读书创造良好条件。自开展书香读书活动以来,我校图书室的借阅率大幅度提高,我们要求学生在课余时间到阅览室读书,让他们在书香中展开知识的翅膀。3、建设红领巾图书角。我校各中队在书香读书活动中,由学校提供统一的图书架,迅速建设起颇具中队特色的红领巾图书角。辅导员在班中组织学生开展各种读书活动,激发学生读书的兴趣。学校拟订今后对各中队的图书角进行定期评比,让学生在竞争机制中既培养读书习惯有养成爱书习惯。4、开展捐书赠书活动。自”书香读书活动”开展以来,以各中队辅导员为表率,由各中队的队干为领头队伍,在学生中开展“捐赠一本书,感念母校情”捐书活动。班级为单位,开展“献一本看百本”献书建图书角活动。我校在学生中开展结对子活动,让学生在阅读中分享读书的经验和喜悦的心情,增强学生读书的兴致。6、建设校园读书文化氛围。学校的教室内,走廊旁,随处可见有关读书的格言和标语,这些镶嵌入墙的名言警句时时启迪、教育着广大师生好读书,读好书,读书好。我们在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传书香校园的标语,如:“让书伴随我们成长”、“腹有诗书气自华”、“与经典为友,为人生奠基”等。每个班级的黑板报宣传读书的重要性,介绍读书的方法。各个班级开辟富有特色、富有童趣的读书心得交流栏,学校宣传栏也定期更换读书方法指导及读书博览之星的图片、文字。我们还要求每班开设开放书架,这样不仅为学生读书提供便利,而且让书籍永远在学生的视线第2页共4页之内。三、激发读书热情,开展丰富多彩的读书主题活动。爱因斯坦有句至理名言。“兴趣是最好的老师。”因此我们开展了丰富多彩的读书主题活动,把”读书“和”活动”紧密结合起来,活动的趣味性越强,读书就更富有吸引力。学生通过实践活动学到知识,得到锻炼。1、举办经常性的读书征文活动。以“我爱书香校园”为主题,开展“我与好书”、“...