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2013年新版新目标英语七年级下册Unit1复习资料VIP专享VIP免费

2013年新版新目标英语七年级下册Unit1复习资料_第1页
2013年新版新目标英语七年级下册Unit1复习资料_第2页
2013年新版新目标英语七年级下册Unit1复习资料_第3页
目录Unit1Canyouplaytheguitar?Unit2Whattimedoyougotoschool?.Unit3Howdoyougettoschool?Unit4Don’teatinclass.Unit5Whydoyoulikepandas?Unit6I’mwatchingTV,.阶段综合测试卷一(期中)Unit7It’sraining!Unit8Istherea;postofficenearhere?Unit9Whatdoeshelooklike?Unit10I‘dlikesomenoodles.Unit11Howwasyourschooltrip?Unit12Whatdidyoudolastweekend?.阶段综合测试卷二(期末一)阶段综合测试卷二(期末二)英语·新课标(RJ)┃语法探究┃Ⅰ.情态动词概念:情态动词表示说话人对所说动作的__________。如:需要、可能、意愿、怀疑等。特点:形式上没有__________和__________的变化,有的没有__________变化;不能单独作__________语,因为情态动词本身词义__________;必须和不带“__________”的________________连用。意义:情态动词一般有__________个意义。否定式:情态动词的否定式一般为在其后加_______。观点人称数时态谓不完全to动词原形多not英语·新课标(RJ)一般疑问式:一般疑问句通常将其提到__________。Ⅱ.情态动词can的用法A.意义1.表示__________。如:HecanspeakEnglishverywell.他英语说得很好。ShecansingsomeEnglishsongs.她会唱几首英文歌曲。2.表示__________。如:Youcanplaytheviolinafterschooleveryday.每天下课后你可以拉小提琴。句首能力许可Studentscan‵ttakecellphonesorMp3playerstoschool.学生不允许带手机或MP3到学校。3.表示__________。如:CanyoutellmeanEnglishstory?你能给我讲个英语故事吗?CouldyouhelpmewithmyEnglish?你能帮我学英语吗?温馨提示:上句中的could是can的过去式,用在一般现在时的句子中,表示比can更客气的请求。请求4.can't表示__________。如:—IsthatMr.Smith?那是史密斯先生吗?—Thatcan'tbehim.HeisinNewYorknow.那不可能是他。他现在在纽约呢。英语·新课标(RJ)否定猜测B.句型变化肯定句:Hecanplaythe_drums.否定句:He_________playthedrums.一般疑问句:_________he_________thedrums?两种回答:Yes,he_________./No,he_________.对画线部分提问:________________heplay?can'tCanplaycancan'tWhatcan┃能力提升训练┃Ⅰ.完形填空Jackismyuncle.Heis__1__theschoolmusicclub.Helikesmusicverymuchandheisagreat__2__.Hecanplay__3__drumsverywell.Hehasadaughter.Sheismy__4__.__5__nameisJune.Sheisonlyfouryearsold,__6__shecanplaytheguitarverywell.Sheoftengoestothemusicclub__7__herfatheronweekends.Doyou__8__jointheschoolmusicclub?Please__9__Jack.His__10__is3455678.Unit1┃能力提升训练英语·新课标(RJ)英语·新课标(RJ)()1.A.onB.inC.ofD.to()2.A.runnerB.MusicianC.moviestarD.actor()3.A.aB.anC.theD./()4.A.cousinB.AuntC.grandmotherD.mother()5.A.SheB.HeC.HisD.HerUnit1┃能力提升训练BBCAD()6.A.andB.toC.butD.for()7.A.withB.andC.ofD./()8.A.wantB.wanttoC.likeD.go()9.A.needB.CallC.showD.meet()10.A.IDcardnumberB.roomnumberC.phonenumberD.telephoneUnit1┃能力提升训练英语·新课标(RJ)CABBCⅡ.阅读理解Mr.andMrs.BrowncomefromSydney.TheyteachEnglishinamiddleschool.Theylovetheirwork.Theyhavetwochildren—JimandSue.TheyareallinHefeinow.Mr.BrowncanspeakChinese.HecandoChinesekungfu.Unit1┃能力提升训练英语·新课标(RJ)英语·新课标(RJ)Unit1┃能力提升训练Mr.Brownlikesswimmingandreading.ButMrs.BrownlikespaintingandplayingChinesechess.Theyoftengoswimmingintheafternoonandplaychessintheevening.OnSundaymorningMr.BrowndoChinesekungfu.JimandSuelikeplayinggames.TheyoftenplaygameswithChineseboysandgirls.Jim'suncle,GreenworksonafarmnearSydney.Helikesswimming,too.HealsowantstoworkinHefei.Buthecan'tspeakChinese.SoheisstillinAustraliaandgoestoChineseclasseseveryweek.()1.WhereareJimandSuefrom?A.They'refromAmerica.B.They'refromCanada.C.They'refromAustralia.D.They'refr...

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