12网络是一把“双刃剑”，既有利也有弊．1，怎样认识网络3北京某中学学生小新成绩一般，可他却是学校的校园小作家。初一学会上网后，他结识了很多兴趣相投的好朋友，与他们一起畅聊彼此的兴趣，同时也学到了更多关于写作的技巧，读了更多更好的文章，知道了很多以前不知道的事情。也时常把文章挂在网上，不久在网络中也小有名气。这给他的学习和生活增添了很多自信，不仅人际关系好，成绩也越来越好。有时候也会听歌、玩玩小游戏，缓解学习压力。小新与网络世界增进友谊，有利于人际交往增进友谊，有利于人际交往拓宽知识面，有利于增长见识拓宽知识面，有利于增长见识放松心情，有利于缓解学习压力放松心情，有利于缓解学习压力4后来，小新在同学那学会了玩网络游戏，而且一发不可收拾，渐渐沉浸在网络游戏里，还经常浏览网络上的不良信息，一学期下来，眼睛近视高达五百度，整天沉默寡言，动不动就发脾气，而且出口成脏。从不主动写文章，学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便辍学。辍学在家的他满脑子全是游戏。家长不给钱，他就去偷，偷了爸爸妈妈的又想到爷爷奶奶的。最后，为了偷钱上网竟然将睡梦中的奶奶砍死，爷爷砍伤。最终，小新也受到了法律的制裁。影响身心健康影响身心健康荒废学业荒废学业诱发违法犯罪诱发违法犯罪影响家庭幸福影响家庭幸福5怎样维护网络秩序？提示：从国家、社会、学校、家庭、个人等角度来讨论交流。提示：从国家、社会、学校、家庭、个人等角度来讨论交流。6他律国家：国家：制定和完善相关的法律法规；社会：社会：严格执行法律法规，净化网络环境；学校：学校：加强网络安全教育，开设绿色网吧；家庭家庭::加强监督管理，引导正确上网。2，怎样维护网络秩序？7自律(个人)时间上：时间上：把握好上网的时间和频率把握好上网的时间和频率地点上：地点上：不进营业性网吧不进营业性网吧内容上：内容上：不浏览不健康的网页不浏览不健康的网页安全上网安全上网健康上网健康上网文明上网文明上网安全上网安全上网健康上网健康上网文明上网文明上网(1)(1)遵守网络规则遵守网络规则(1)(1)遵守网络规则遵守网络规则(2)(2)增强自我控制能力增强自我控制能力89匿名世界的“游戏规则”认识网络维护网络正确上网好处多（利）沉迷网络危害大（弊）他律自律正确上网健康成长国家社会学校家庭国家社会学校家庭遵守网络规则增强自控能力遵守网络规则增强自控能力1011一、单项选择题全国青少年网络文明公约要善于网上学习，不游览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。阅读以上材料，回答1—3题。1“要增强自护意识，不随意约会网友”，这说明A、在网上不能交朋友B、在网络中要不断提高自己的辨别觉察能力C、网络没有任何安全保障D、网络不讲诚信B122“要维护网络安全，不破坏网络秩序”，这说明A、网络交往不用遵守道德B、上网要遵守法律C、在网络上可以随意发表自己的意见D、在网络上可以随意传播信息3、“要有益身心健康，不沉溺虚拟时空”，这说明A、未成年人上网有害无益B、中学生要拒绝上网C、网络是虚拟的、不可靠的D、我们要享受健康的网络交往BD134当你上网时，发现有不健康的网页，正确的做法是（）①自觉关闭该网页，不理会②关闭主机，永不上网③清除不健康的网页后再上网④自觉抵制不健康内容的诱惑A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④5在网络聊天室、公告栏等公共场所,要语言文明,不辱骂他人;对求助者,要尽力相助;与网友交流,要真诚友好,不欺诈他人.这就是说()A.网络是我们共有的生活空间,便于我们学习B.要发挥网络交往对生活的积极作用C.我们在网络上交往要遵守道德D.上网时要不断提高自己的辨别能力、觉察能力BC14二、多项选择题6我们可以利用网络做哪些有益的事情？A.网络献爱心B网上旅游C沉迷网络游戏D利用网络查询信息7网络对象难以捉摸,有人在网上可能表现得温柔体贴,他或许是真心,也可能是故意伪装起来骗取人们的信任.我们应如何对待网上的交往?()A提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料B不随意答应网友的要...
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