读《要用一生去寻找》有感本文的作者在离开家的时候，他的父亲只说了一句话“没事不惹事，有事不怕事”，深深的震动了我。这次有机会看到他的一部书，《要用一生去寻找》看过很多网评说着本书是传记，是杂文。但我觉得这是潘石屹这个从大山里走出的巨人的人生哲学，字里行间都那么纯朴，从生活谈到理想，从物质谈到精神。就像马云在为书写的序中说的那样，“听老潘讲话是一种享受，他总能嬉皮笑脸地从各种奇怪地角度讲问题，把复杂地东西讲得简单透彻”。苦难都是提高自身能力的考验，如果没有责任感，就没有智慧去克服那些、一些的困难，每当在克服困难的过程中才会有能力的提高，所以在任何困难面前，自我就是最大的敌人。潘石屹特别看重谈话和人际交往中的“平凡”。他说往往最平凡最受人欢迎的交谈者是倾听者，在大多数情况下，当一个好的听众，欣赏别人的表现，就是建立人际关系的第一个好办法。跟客户交流了解更多咨信，现在要启动钢坯需要更多的是市场的信息，在周五的会上有同事提出推广钢坯可以联系带钢，就这个问题，我去市场上了解了一下，带钢的价格走势是影响钢坯的，只是最近资金的关系，这样就可以从做带钢的客户入手推广。如果总是想着用语言征服那个人，那就太糟糕了。结果只有针锋相对，你看有些人，瞪着眼睛看你说话，别以为他听进去了，其实他没有，他会找你说话的间歇来插话。他可能是一个全神贯注寻找发言机会的人，就像一个蹲在路边虎视眈眈准备拦路抢劫的强盗一样，书中是这么说的。合上书，对照一下我自己，看着天空，原来要做到平凡也是需要努力的。客户操作的不顺利，在现货上做的不好，遇见了维护的业务员，难免会发点牢骚，那是很正常的，只要会倾听，客户还是会很很满意你的工作，每当离开是能听到“有空路过我这时，就上来坐坐”的话时，我还是蛮欣慰的，这说明努力没有白费。“自己的观点讲出来后，再不属于自己，而是属于大家的。”这是多么智慧的观点。这本书我还没看完，因为要改变第1页共8页的想法还有很多，需要细细品味。如果看完后，我打算再看一遍，因为这本书让我获益匪浅，它很充实，话语很朴实。潘石屹是一个纯粹的人，也会做人，不仅仅是因为他有见识，他会建房子但是爱房子，所以买卖做得很大，所以他成功了，我也要成功。2011年12月第二篇：读《用尊重成就孩子一生》有感读《用尊重成就孩子一生》有感看了《用尊重成就孩子一生》这本书的“孩子的独立来自父母的培养”这部分，转回头再面对儿子时，有点茫然不知所措。其实想想，他的最大的依赖期和呵护期其实己经过去了，但是我仍然还是有一种放不开手的感觉。我体验到了人们说的两个比喻句，“含在嘴里怕化了，拿到手上怕掉了”，以致儿子现在有很多小毛病、坏习惯像春天的小草萌芽了。儿子现在已经是二年级的小学生了，但是他独立性很差，小毛病也很多。我总觉得小孩子上小学不用管得太紧，让他放松心情，多玩玩，于是我对他说，只要你做好作业，就可以去楼下玩，可是这反而使他养成了一种坏习惯，每次作业都马马虎虎，做得超快，然后就找不到人影了。每次书桌上都摊得乱七八糟，想想叫他整理也算了，都自己帮忙整理，结果都养成了他随手乱放东西的坏习惯。以前每次做作业完成后，我都帮他检查文具盒，看看里面的铅笔是否需要刨，我都帮他完成，造成了他依赖的习惯，每次都不知道整理文具盒，后来我发现这是个问题，孩子天生就有自己的事情自己做的本能和意愿，想要独立自主，可如果连最简单的自己的事情都做不到，“独立”一词从何谈起。我们父母在教育上也存在许多缺点。特别是现在，各种兴趣班如雨后春笋般多，各位家长也很彷徨，我也是。当我面对一件事不知所措时，旁人甲说了一句什么，似乎很有道理，于是他的话他的方法就主导了我的思想。在育子的过程中，也是一样。今天看到别的母亲给孩子报了兴趣班，便心里也痒痒的，跃跃欲试地报上去。过了一段，听别人说，老师教的不是太好，学这也没多大用处等等，于是又不想让孩子再学习下去。自己第2页共8页耐心不足，导致孩子也没有“坚持”的概念，任由自己放纵着任性。想来，真的不能怪孩子没有耐力，是我们家长本身就没有做这方...
