崔家桥镇2012——2013学年第一学期一年级语文学校课堂教学指导意见崔家桥镇东曹马小学2013年1月24日课堂教学指导意见1、从平常检测中可以看出，部分学生学习习惯不好，没审清题意就胡写一片。所以读题、审题的习惯要加强练习，一定要在平时让学生养成认真读题、仔细审题、弄清题意、细心答题的习惯。2、继续把语文基础知识学扎实，做细，在这个基础上会理解会运用。3、加强对拼音的巩固复习。包括书写，拼读。4、重视字、词教学。尤其是同音字、形近字，要引导学生总结识字、记字的方法，鼓励学生自主识字，增加识字量。还要注重对词语的理解，引导学生结合具体的语言环境或者是上下文等方式弄懂词语的意思，5、在平时，书写时要注意引导学生仔细看范字，看清楚每个笔画该写在哪个位置再下笔。同时，要注意，每个字都要写在格子的正中间，写每个字都要认真、仔细，要培养学生仔细观察，认真书写的习惯。6、重视课堂上的阅读训练，培养阅读能力。每一篇课文，都是很好的阅读训练材料，因此，要重视课堂上对每一篇课文的阅读指导能力来自不断的积累与训练。如果学生能读懂每一篇课文，解决课文中的阅读难题，相信也就能读懂课外类似的文章。7、在平时教学中，要注重知识的积累，扩大学生知识面，增加学生的阅读量，背诵一定数量的名篇。在阅读的过程中，积累好词句用本子摘抄下来。总之，抓好课堂40分钟的教学，扎实有效地进行听说读写训练，让学生在反复的积累运用中牢固掌握字形，词义，并能举一反三，灵活运用。东曹马小学陈晶敏
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