买衣服教学内容：北师大版小学数学二年级上第12-13页的内容。教学目标：1.结合购物情境，认识各种大面额人民币。2掌握大面额人民币之间的换算关系，能正确进行换算。3.能解决简单的购物问题，初步体会人民币的应用价值，养成爱护人民币以及勤俭节约德良好习惯。教学重点：认识各种大面额的人民币及换算关系。教学难点：掌握几种付钱的计算方法。教具准备：人民币若干张教学方法：讨论法，演示法教学过程：一、创设问题情境，引导问题我们已经认识了小面额的人民币，如果我们要买衣服等其他物品，该用什么面额的人民币最简便呢？（出示课本12页的主题图）1.找出每件衣服的价格。（找生说）2.如果想买一条长袖上衣和一条裙子，一共要花多少元？50元够吗？3.买两件衣服，再用小面额的人民币还简便吗？小结：买衣服，家电等大件商品，要用大的面额人民币，今天我们就来认识这些大面额人民币。二、自主探究，学习新知1.认识各种版本的大面值的人民币出示100元，50元，20元，10元的人民币，小组讨论如何区分呢？2.买衣服妈妈想买一件T恤，可以怎么付钱？给学生时间思考，讨论交流。然后自己再提个问题，并解答。三、反馈练习，巩固新知模拟购物活动，一人当售货员，一人当顾客，出示买衣服图片，学生根据上面的价格说说怎样付钱？四、课时小结同学们，这节课你有什么收获？板书设计买衣服不同面值的人民币
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