熔化和凝固进行新课1、下图中冰、雪、霜是什么物态？2、雨水是什么物态？3、水蒸气是什么物态？冰、雪、霜是固态，雨水是液态，水蒸气是固态。进行新课气体固体液体②①③④⑤⑥物质三态之间的循环进行新课物质从一种状态变为另一种状态叫物态变化，物质以什么形态存在与物质的温度有关。进行新课例题1：在横线上填上相关的物质状态（选填“固”“液”“气”）1、用铁水铸成铁锅：态变成态。2、钢锭变为钢水：态变为态。3、衣柜中的樟脑丸变小了：态变为态。答案：1、液固；2、固液；3、固气进行新课春天，湖面上的冰变成水；冬天，湖面上的水变成冰，这些是什么现象？进行新课1、熔化：物质由固态变成液态；2、凝固：物质由液态变为固态；3、熔化和凝固是互逆的两个过程。进行新课例题2：夏天，久放在冰箱里的西瓜会变得很硬，甚至刀切不动，则西瓜在冰箱中发生的物态变化是（）A熔化B溶化C凝固D融化答案：C进行新课请思考下列问题：1、在熔化过程中，物质温度是怎样变化的？2、是不是每一种物质熔化时温度都相同？进行新课实验探究海波与蜂蜡熔化时温度变化情况。A设计并进行实验进行新课实验探究海波与蜂蜡熔化时温度变化情况。1、我们采用海波(硫代硫酸钠)和蜂蜡进行实验研究。用图所示的实验装置，在两个分别盛有海波和蜂蜡的试管中各插入一支温度计，再将试管放在盛水的烧杯中，这样可以使试管均匀受热。2、用酒精灯对烧杯缓慢加热，注意观察海波和蜂蜡的变化情况，并仔细观察温度计的示数的变化。进行新课实验探究海波与蜂蜡熔化时温度变化情况。3、待被测物质的温度升至40℃时，开始每隔1min记录一次温度计的示数，直到固体完全熔化。再过3min后，停止加热。4、自己设计一个记录表格，将测温时间和测得的温度记录在表格中。时间/min012345678910海波温度/℃4042444648484848515457蜂蜡温度/℃4040.541.542.243.144.54647.5495254进行新课实验探究海波与蜂蜡熔化时温度变化情况。5、如图所示，在方格纸上画出两条相互垂直的直线，用横坐标表示时间，用纵坐标表示所测温度。将所记录的各组数据分别用点标在方格纸上，然后再将这些点用平滑曲线连接起来，就得到了海波和蜂蜡熔化的两个图像。进行新课实验探究海波与蜂蜡熔化时温度变化情况。海波的熔化图像4601235温度/℃时间/min4050604555601235温度/℃时间/min40506045554蜂蜡的熔化图像ABCDAB进行新课实验探究海波与蜂蜡熔化时温度变化情况。B分析论证：（1）从实验现象及描绘出的图像容易看出，海波经过缓慢加热，温度逐渐上升（如AB段）当温度达到48℃海波开始熔化。在熔化过程中，虽然继续加热，但海波的温度保持不变（如BC），直到完全熔化后，温度才继续上升。进行新课实验探究海波与蜂蜡熔化时温度变化情况。B分析论证：（2）蜂蜡的熔化完全不同，由图象可以看出，随着加热温度升高，蜂蜡的温度不断上升，蜂蜡由硬变软，最后熔化。（如AB段）进行新课实验探究海波与蜂蜡熔化时温度变化情况。C探究归纳：（1）物质在熔化过程中要吸热。（2）不同物质的熔化情况不一样，有些物质有固定的熔化温度，有些物质没有固定的熔化温度。知识技能自学检测合作探究精讲点拨即时练习晶体和非晶体，熔点和凝固点1.像海波这样的固体在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持不变，有确定的熔化温度的固体，叫做，晶体熔化时的温度叫做，像蜡这样的物质没有固定的熔化温度的固体，叫做.液体凝固成晶体时的温度叫.。同种物质的熔点等于凝固点。非晶体没有熔点和凝固点。你知道的物质中是晶体的有，是非晶体物质有。晶体熔点非晶体冰所有金属海波萘松香玻璃沥青塑料蜡几种常见晶体几种常见非晶体凝固点进行新课1、晶体：有固定熔化温度的固体。2、非晶体：没有固定熔化温度的固体。3、熔点：晶体熔化时的温度叫熔点。4、凝固点：液体凝固成晶体时的温度叫凝固点。知识技能自学检测合作探究精讲点拨即时练习●查P56晶体熔点表认识各种晶体的熔点。思考：●水银能用来做寒暑表中的测温液体吗？●为什么灯泡内的灯丝要用钨丝？进行新课1、晶体和非晶体熔化（凝固）时的比较固体相同点不同点熔点（凝固点）温度变化图象晶体熔化吸热凝固放热有...
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