““明考标，定方向”明考标，定方向”——作文互批互改指导中考作文的评分标准包括中考作文的评分标准包括内容、语言内容、语言和结构和结构三个方面，每个方面又各包括三个方面，每个方面又各包括五个等级。五个等级。阅卷老师阅卷时，先通读全文，画出阅卷老师阅卷时，先通读全文，画出病句、错别字，按上述三个方面的优病句、错别字，按上述三个方面的优劣评出等级，再查阅评分表得出分数。劣评出等级，再查阅评分表得出分数。然后扣去错别字、标点，书写及字数然后扣去错别字、标点，书写及字数等该扣的分数，最后才是作文实际得等该扣的分数，最后才是作文实际得分。分。一类卷一类卷45—5045—50分分二类卷二类卷37—4437—44分分三类卷三类卷30—3630—36分分四类卷四类卷21—2921—29分分五类卷五类卷2020分以下分以下内容内容中心明确思想感情真实健康内容充实中心明确思想感情真实健康内容充实中心明确思想感情真实健康内容具体中心明确思想感情真实健康内容具体中心基本明确思想感情较真实健康内容中心基本明确思想感情较真实健康内容比较具体比较具体中心不明确思想感情不够真实健康内容中心不明确思想感情不够真实健康内容空泛空泛文不对题内容失真文不对题内容失真语言语言语言流畅表达方式恰当语言流畅表达方式恰当语言通顺表达方式较恰当语言通顺表达方式较恰当语言基本通顺有少量语病表达方式语言基本通顺有少量语病表达方式尚可尚可语言不够通顺语病较多表达方式不够语言不够通顺语病较多表达方式不够恰当恰当文理不通表达方式不当文理不通表达方式不当结构结构结构完整条理清楚结构完整条理清楚结构完整层次清楚结构完整层次清楚结构尚完整层次较清楚结构尚完整层次较清楚结构不完整层次不清楚结构不完整层次不清楚层次混乱层次混乱评分注意事项：评分注意事项：11．内容、语言、结构三项都具备同类条件，．内容、语言、结构三项都具备同类条件，可得该类卷的上限分；具备该类卷两项条可得该类卷的上限分；具备该类卷两项条件，另一项属于下限者，可得该类卷的中件，另一项属于下限者，可得该类卷的中等分；具备该类卷的一项条件，另两项属等分；具备该类卷的一项条件，另两项属于下限者，可得该类卷的下限分。于下限者，可得该类卷的下限分。22．关于语病：这里的语病是指明显的语法、．关于语病：这里的语病是指明显的语法、修辞或逻辑上的错误。修辞或逻辑上的错误。33．不足．不足600600字者，每少字者，每少5050字扣字扣11分；缺分；缺题目，扣题目，扣22分。分。44．如试卷上出现真实地名或暗示本人姓名、．如试卷上出现真实地名或暗示本人姓名、所在学校，试卷一律交阅卷领导小组处理。所在学校，试卷一律交阅卷领导小组处理。评分注意事项：评分注意事项：写字（写字（55分）分）写字工整、规范写字工整、规范55分分写字清楚、规范写字清楚、规范44分分写字较清楚、规范写字较清楚、规范33分分写字潦草、尚可辨认写字潦草、尚可辨认22分分写字难以辨认写字难以辨认11分分作文互批标准：作文互批标准：11．格式是否正确（．格式是否正确（55分）分）22．卷面是否整洁（．卷面是否整洁（55分）分）作文互批标准：作文互批标准：33．错别字几个。（．错别字几个。（55分）分）发现错字，要将错字在发现错字，要将错字在原文处打上标记，并且写到批语处，原文处打上标记，并且写到批语处，再在后面写上正字。再在后面写上正字。发现错别字，每两个扣发现错别字，每两个扣11分，最多扣分，最多扣55分。分。1010个以上也个以上也不再多扣，但要一一给予指正。不再多扣，但要一一给予指正。作文互批标准：作文互批标准：44．有几处病句（．有几处病句（55分）分）挑出一篇作文中的病句，凡病挑出一篇作文中的病句，凡病句，都要在下面句，都要在下面划上横线，写出病划上横线，写出病在何处，在何处，再在文后批语中，写清病再在文后批语中，写清病句几处。每处病句减句几处。每处病句减11分，减至分，减至55分，不再多减。分，不再多减。作文互批标准：作文互批标准：55．标点...
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