(时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)1．甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如右图所示.下列分析错误的是()A．甲酶能够抗该种蛋白酶降解B．甲酶不可能是具有催化功能的RNAC．乙酶的化学本质为蛋白质D．乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变解析:选B.酶具有专一性,蛋白酶能催化蛋白质降解.在蛋白酶的作用下,甲酶没有变化,因此甲酶能够抗该种蛋白酶降解,故甲酶的化学本质不是蛋白质,有可能是具有催化功能的RNA,故A项正确、B项错误;因为用该种蛋白酶处理后,乙酶活性逐渐降低,所以乙酶的化学本质是蛋白质,C项正确;在蛋白酶的作用下,蛋白质的空间结构受到破坏,进而使蛋白质的分子结构发生改变,D项正确.2．下列选项中符合图示含义的是()A．随pH从5升高到7,酶的活性逐渐降低B．随pH从5升高到7,酶的最适温度不变C．温度从0～A变化过程中,酶的活性逐渐降低D．该酶的最适pH为7解析:选B.据图可知,三条曲线的最低点对应的温度相同,说明pH改变时酶的最适温度不变且最适温度为A点,因此从0～A过程中,酶的活性是逐渐增强的.纵坐标表示的含义为反应物剩余量,剩余越多,说明酶的活性越低,因此在已知的三个pH中,pH为6的活性最高,在从5～7的过程中酶的活性是先升高后降低,且最适pH在5～7之间,但一定不是7.3．为了探究口腔的分泌液中是否有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如图所示.在37℃水浴中保温一段时间后,1、2中加入适量双缩脲试剂,3、4中不加任何试剂,下列实验能达到目的的是()章末综合检测A．实验②B．实验①C．实验①、实验②都能D．实验①、实验②都不能解析:选A.双缩脲试剂检测的是蛋白质,蛋白酶也是蛋白质,故本题无法从化学特性上达到目的,只有考虑物理特性,如蛋白块的变小或消失.4．下列关于ATP和ADP相互转化的叙述,正确的是()A．ATP和ADP相互转化是一种可逆反应B．细胞可以利用热能将ADP转化为ATPC．ATP转化成ADP时,所有的高能磷酸键都断裂D．活细胞中ATP与ADP之间的相互转化时刻发生解析:选D.ATP与ADP相互转化是不可逆的,因为所需要的酶不同,场所和能量的来源均不同;细胞不能利用热能形成ATP,但ATP中的能量可以转化为热能;在ATP转化成ADP的过程中只有远离腺苷的高能磷酸键断裂;由于细胞对ATP的需要量较大,而ATP的含量较低,所以要不停地转化.5．生物体内由于有各种酶做生物催化剂,同时又有细胞中生物膜系统的存在,因此ATP中的能量可以()A．直接转换成其他各种形式的能量B．间接转换成其他各种形式的能量C．通过糖类、脂肪转换成其他各种形式的能量D．通过糖类、脂肪和蛋白质转换成其他各种形式的能量解析:选A.能量不可能通过其他物质转变成另一种能量形式,关于能量的形式只能是以一种能量形式转变成另一种能量形式,ATP中的能量可以直接转换成其他各种形式的能量,如机械能、电能和渗透能等.6．叶绿体和线粒体都是重要的细胞器,下列说法中错误的是()A．两者都有能量转换的功能B．两者都有双层膜的结构C．两者的基质成分与功能不同D．两者基粒中所含酶的种类相同解析:选D.此题考查学生对两种主要细胞器的认识.叶绿体和线粒体都具有双层膜结构.叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,可将光能转换成化学能.而线粒体是真核细胞进行有氧呼吸的主要场所,可将化学能转换成被直接利用的能量.由于两者中的化学反应和代谢不同,因此,酶的种类、基质成分和功能不相同.7．下列有关细胞呼吸的叙述中,错误的是()A．蛔虫进行无氧呼吸B．哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸C．长跑时,人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物D．马铃薯块茎进行无氧呼吸能产生乳酸解析:选C.A项和B项中,蛔虫和哺乳动物成熟的红细胞无线粒体,只能进行无氧呼吸.C项中,剧烈运动时,人体细胞无氧呼吸产生乳酸,不产生酒精和二氧化碳.D项中,马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸.8．在有氧呼吸过程中,进入细胞的氧将()①与氢结合生成水②与碳结合生成二氧化碳③在线粒体中被消耗④在线粒体与细胞质中被消耗A．①③B．①④C．②③D．②④解析:选A.本题考查有氧呼吸中O2的代谢及代谢场所.在有氧呼吸过程中,进入细胞的氧用于有氧呼吸的第三阶段,氧化有氧呼吸第一、二阶段生成的[H],这一步是在线粒体内进...
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