坑头幼儿园教学活动备课2012年1月2日第18周星期一大五班活动内容数学活动《学习1—10的数序》活动内容拼音活动《复习（二）》执教者邹小梅执教者邹小梅活动目标学习10以内的序数，培养幼儿的观察能力与判断能力。活动目标复习所学过的单韵母和声母，巩固发音方法，正确拼读。教学具准备示范用的方格纸、三角形。教学具准备单韵母和声母的卡片活动过程：1、学习从两个维度来认识物体排列的位置，并学习用第几排第几格来表示。——出示方格纸，横排一共有十排，从上往下依次是第一排、第二排…，每排有十格，从左至右分别是第一格、第二格…；教师在格内摆三角形，告诉幼儿这是摆在第几排第几格里。2、练习。——每个幼儿一张方格纸，按教师的指示找方格纸，摆花片，告诉幼儿先是从上到下地找第几排，再从左往右找第几格。3、指导幼儿做《幼儿用书》第19页的练习。4、教学小结。活动过程：1、认读单韵母和声母卡片。玩开火车的游戏：老师把单韵母和声母按顺序和打乱顺序出示，请每个幼儿按坐位次序迅速起来认读。2、复习拼读。3、比较认读和拼读。4、学习绕口令。5、请幼儿分组练习所学声母和单韵母的发音，老师巡回指导。6、教学小结。户外活动内容《球沿圈圈走》负责教师邹小梅活动目的、过程及规则练习拍球动作，提高孩子拍球技能的兴趣坑头幼儿园教学活动备课2012年1月2日第18周星期一大五班活动内容语言活动《冬天不怕冷（一）》生活活动指导及离园情况：指导幼儿在家长来园时，学会收拾自己的东西，主动跟老师说再见；执教者陈思霓活动目标认识冬天的特征，学会描述冬天的景物。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿养成早睡早起的好习惯；教学具准备冬天的挂图一幅、活动卡，棉签。活动过程：1、请幼儿观察“冬天”的挂图：启发幼儿描述小朋友的穿着、景物特征和他们的活动。2、教师小结冬天的特征，鼓励幼儿学习图画中的小朋友坚强不怕冷的品质。3、教师示范骨棉签给圆形物体的方法重点：顺一个方法向向慢慢转。圆，逐渐扩大，画满物体，换色时要换棉签。4、幼儿涂色，教师辅导。5、评价、欣赏幼儿作品6、展览幼儿作品，布置以“冬天不怕冷”为主题的墙饰。个别教育情况教育个别幼儿每天按时回园，做个爱学习的好孩子；一日活动反思及小结：活动一：幼儿对10以内的序数掌握得较好，基本达到预设目标。活动二:在复习过程中，还是有小部分幼儿会把形相似的音读错。还需进一步指导。活动三:通过这次活动后，幼儿学会描述冬天的景象。户外活动内容《小兔追球》负责教师邹小梅活动目的、过程及规则发展幼儿跑、跳的能力园长审批坑头幼儿园教学活动备课2012年1月3日第18周星期二大五班活动内容科学活动《寒冷的冬天》活动内容语言活动《小鸡贝贝》执教者陈思霓执教者陈思霓活动目标培养幼儿坚强，不怕能的品质。活动目标巩固本节课重点内容。教学具准备图片若干。教学具准备M—PC、幼儿用书、大图书活动过程：1、引导幼儿观察图片，说说图中有什么？是什么景色？2、再引导幼儿说说雪花是从哪里来的？怎样形成的？像什么？3、引导幼儿说说，如果去到雪地，最想玩什么？4.教师向幼儿讲述雪形成的过程，并请幼儿复述。活动过程：进行复习的活动。1.导入活动教师;小朋友，如果你们的爸爸妈妈有事情要外出，留你们自己在家，你们该怎么办呢?2.观察活动教师出示大图，幼儿观察，尝试用自己的语言说一说。3.理解活动（1）教师依次点击每一页大图，引导幼儿理解故事内容。（2）教师播放故事动画，幼儿完整欣赏故事。4.阅读活动结束活动户外活动内容《滚球过桥》负责教师邹小梅活动目的、过程及规熟悉球性训练，提高幼儿滚球的准确性则坑头幼儿园教学活动备课2012年1月3日第18周星期二大五班活动内容社会活动《诚实的孩子》生活活动指导及离园情况：指导幼儿在与同伴和长辈的交往中，能正确主动地使用礼貌用语；执教者邹小梅活动目标让幼儿明白，做错事要勇敢承认，善于改正错误良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要在教室追、赶或大声喧哗；教学具准备室内活动。熟悉幼儿用书的图片。活动过程：1、老师引导幼儿共同观察图片，并利用图片给幼儿讲述什么是讲信用的人。并请幼儿举例说说哪些行为...
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