坑头幼儿园教学活动备课2011年1月2日第18周星期一大二班活动内容数学《比赛开飞机》活动内容美术《乌龟》执教者戴月媚执教者戴月媚活动目标加深理解和认识5以内的加法。活动目标鼓励幼儿大胆用各种方法玩泥，了解泥的特征。教学具准备沙包、机场的图片、5以内的加法数式卡（没有答案的）教学具准备橡皮泥活动过程：1.在活动室内放置一行沙包，每个沙包代表一步，在终点放置机场图片。2.幼儿两人一组模仿小飞机做游戏，轮流抽数式卡，并计算答案。然后按计算出来的答案往前走，例如抽到的是“4+1=？”，答案是5，幼儿就要往前走5步。最后看谁最快到达终点。活动过程：1、谈话导入，激发幼儿的兴趣。2、教师示范。——搓出头部，贴上眼睛。——先搓出腿部、尾巴。——搓出一个圆球，贴上花纹。——压扁些，下部凹进去。——头、尾、腿稍用力安在身上。3、幼儿操作，教师巡回指导。4、评价作品。5、小结。户外活动内容跑步负责教师戴月媚活动目的、过程及规则幼儿站在起跑线上，双手着地，左脚弯曲，右脚膝盖着地，屁股抬高坑头幼儿园教学活动备课2011年1月2日第18周星期一大二班活动内容健康《会唱歌的小星星》生活活动指导及离园情况：鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱护环境、保护环境。执教者周紫薇活动目标学习用乐器打拍子，发展音乐表现能力。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后，注意不要撞到伴。教学具准备三角铁、串铃、铃鼓等乐器。活动过程：形式：集体/小组1.播放歌曲《小星星》，或老师示范演唱。2.请幼儿根据音乐的节奏，摇晃手上的发光物品，例如荧光棒等。3.老师和幼儿分别戴上“月亮”和“星星”的头饰，请幼儿一边唱，一边幻想自己在漆黑的天空中跳舞。4.请幼儿想象：“如果星星能发出声音，你认为它的声音会是怎样的呢？”请幼儿随意敲打不同的乐器，寻找能代表星星发亮的声音。5.请幼儿思考：“你认为哪一种乐器最能代表星星？”6.请一组幼儿敲打乐器，另一组幼儿唱歌。个别教育情况鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱护环境、保护环境。一日活动反思及小结：活动一：此活动还可变换形式，如让幼儿跳“数字田字格”等。让幼儿在充分享受活动乐趣的同时，促进数理逻辑能力的发展。活动二：引导幼儿在操作中注意细心操作。活动三：能跟随节奏敲打乐器。户外活动内容呼啦圈、玩球负责教师周紫薇活动目的、过程及规则1、游戏时要求幼儿遵守游戏规则并注意安全。2、懂得听命令。园长审批坑头幼儿园教学活动备课2011年1月3日第18周星期二大二班活动内容语言《天空多变幻》活动内容科学《千变万化的云》执教者周紫薇执教者周紫薇活动目标朗诵儿歌，感受儿歌的韵律，发展语言表达能力。活动目标学习用适当的词汇和语句描述云的特征与变化，发展语言表达能力。教学具准备图画纸、胶水、棉花。教学具准备白云纸偶、小鸟纸偶（见材料制作）活动过程：1.出示幼儿用书或电子书第3页，教师教幼儿朗读儿歌《美丽的云》，一边朗诵儿歌，一边在墙报板上贴上不同形状的白云图片。2.请幼儿想一想：“飘”是什么意思，怎样做动作才是“飘”。3.教师带领幼儿一边朗诵儿歌，一边尝试用身体做出各种动作。4.鼓励幼儿自由创编儿歌，并先做示范引导幼儿，例如有时像个大苹果，有时又像小花猫。5.请幼儿利用白色的图画纸，自己剪出不同形状的“云”，在上面贴上棉花，然后贴在蓝色的墙报板上。6.粘贴完成后，与幼儿一起欣赏墙报板上的美丽天空。活动过程：1.出示小鸟纸偶，讲述故事《谁在空中飘》：今天的天气很好，小鸟一边在空中飞，一边欣赏着蓝蓝的天空。忽然，一朵小白云（出示白云纸偶）飘到它身旁，拉着它的手，一起飞到更高的天上去了。小鸟躺在软绵绵的云上，身边还漂浮着许多不同形状的云：有的像小羊，有的像花朵、有的像小马，可漂亮了。小鸟看见这么多漂亮的云，赶忙问：“你们是谁呀？”云儿们回答说：“我们？我们是云呀。别看我们长得不太一样，但我们都是天空里的云！”“嗯，天空可真漂亮啊!”小鸟说。小鸟和小白云高兴地在天空中飞来飞去。2.向幼儿提问：·小鸟遇到谁了？（小白云。）·小鸟看到云像什么？（小鸟看到云像小羊、花朵和小马...
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