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坑头幼儿园2011学年第一学期大二班备课-第18周VIP专享VIP免费

坑头幼儿园2011学年第一学期大二班备课-第18周_第1页
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坑头幼儿园教学活动备课2011年1月2日第18周星期一大二班活动内容数学《比赛开飞机》活动内容美术《乌龟》执教者戴月媚执教者戴月媚活动目标加深理解和认识5以内的加法。活动目标鼓励幼儿大胆用各种方法玩泥,了解泥的特征。教学具准备沙包、机场的图片、5以内的加法数式卡(没有答案的)教学具准备橡皮泥活动过程:1.在活动室内放置一行沙包,每个沙包代表一步,在终点放置机场图片。2.幼儿两人一组模仿小飞机做游戏,轮流抽数式卡,并计算答案。然后按计算出来的答案往前走,例如抽到的是“4+1=?”,答案是5,幼儿就要往前走5步。最后看谁最快到达终点。活动过程:1、谈话导入,激发幼儿的兴趣。2、教师示范。——搓出头部,贴上眼睛。——先搓出腿部、尾巴。——搓出一个圆球,贴上花纹。——压扁些,下部凹进去。——头、尾、腿稍用力安在身上。3、幼儿操作,教师巡回指导。4、评价作品。5、小结。户外活动内容跑步负责教师戴月媚活动目的、过程及规则幼儿站在起跑线上,双手着地,左脚弯曲,右脚膝盖着地,屁股抬高坑头幼儿园教学活动备课2011年1月2日第18周星期一大二班活动内容健康《会唱歌的小星星》生活活动指导及离园情况:鼓励幼儿从自己身边的事情做起,爱护环境、保护环境。执教者周紫薇活动目标学习用乐器打拍子,发展音乐表现能力。良好行为习惯及安全教育:教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后,注意不要撞到伴。教学具准备三角铁、串铃、铃鼓等乐器。活动过程:形式:集体/小组1.播放歌曲《小星星》,或老师示范演唱。2.请幼儿根据音乐的节奏,摇晃手上的发光物品,例如荧光棒等。3.老师和幼儿分别戴上“月亮”和“星星”的头饰,请幼儿一边唱,一边幻想自己在漆黑的天空中跳舞。4.请幼儿想象:“如果星星能发出声音,你认为它的声音会是怎样的呢?”请幼儿随意敲打不同的乐器,寻找能代表星星发亮的声音。5.请幼儿思考:“你认为哪一种乐器最能代表星星?”6.请一组幼儿敲打乐器,另一组幼儿唱歌。个别教育情况鼓励幼儿从自己身边的事情做起,爱护环境、保护环境。一日活动反思及小结:活动一:此活动还可变换形式,如让幼儿跳“数字田字格”等。让幼儿在充分享受活动乐趣的同时,促进数理逻辑能力的发展。活动二:引导幼儿在操作中注意细心操作。活动三:能跟随节奏敲打乐器。户外活动内容呼啦圈、玩球负责教师周紫薇活动目的、过程及规则1、游戏时要求幼儿遵守游戏规则并注意安全。2、懂得听命令。园长审批坑头幼儿园教学活动备课2011年1月3日第18周星期二大二班活动内容语言《天空多变幻》活动内容科学《千变万化的云》执教者周紫薇执教者周紫薇活动目标朗诵儿歌,感受儿歌的韵律,发展语言表达能力。活动目标学习用适当的词汇和语句描述云的特征与变化,发展语言表达能力。教学具准备图画纸、胶水、棉花。教学具准备白云纸偶、小鸟纸偶(见材料制作)活动过程:1.出示幼儿用书或电子书第3页,教师教幼儿朗读儿歌《美丽的云》,一边朗诵儿歌,一边在墙报板上贴上不同形状的白云图片。2.请幼儿想一想:“飘”是什么意思,怎样做动作才是“飘”。3.教师带领幼儿一边朗诵儿歌,一边尝试用身体做出各种动作。4.鼓励幼儿自由创编儿歌,并先做示范引导幼儿,例如有时像个大苹果,有时又像小花猫。5.请幼儿利用白色的图画纸,自己剪出不同形状的“云”,在上面贴上棉花,然后贴在蓝色的墙报板上。6.粘贴完成后,与幼儿一起欣赏墙报板上的美丽天空。活动过程:1.出示小鸟纸偶,讲述故事《谁在空中飘》:今天的天气很好,小鸟一边在空中飞,一边欣赏着蓝蓝的天空。忽然,一朵小白云(出示白云纸偶)飘到它身旁,拉着它的手,一起飞到更高的天上去了。小鸟躺在软绵绵的云上,身边还漂浮着许多不同形状的云:有的像小羊,有的像花朵、有的像小马,可漂亮了。小鸟看见这么多漂亮的云,赶忙问:“你们是谁呀?”云儿们回答说:“我们?我们是云呀。别看我们长得不太一样,但我们都是天空里的云!”“嗯,天空可真漂亮啊!”小鸟说。小鸟和小白云高兴地在天空中飞来飞去。2.向幼儿提问:·小鸟遇到谁了?(小白云。)·小鸟看到云像什么?(小鸟看到云像小羊、花朵和小马...

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