第三课时牵手指挥棒----使用鼠标备课时间：2016年8月27日上课时间：2016年9月19日---23日教学年级3年级1-2班备课人：尼亚孜【教学内容分析】鼠标是操作计算机时使用最频繁的工具，本课教授学生如何使用鼠标并练习鼠标的基本操作。【学情分析】有一部分学生在此之前是未接触过计算机的，对鼠标的使用也不了解。但通过本课的学生可以使学生们都能较清楚的了解到鼠标的基本操作并较好的掌控鼠标。【教学目标】知识与技能：学习鼠标的基本操作。过程与方法：让学生对鼠标有一定的认知，并通过游戏练习使用鼠标。情感态度与价值观：培养学生对鼠标的操控能力。【教学重难点】重点：鼠标的基本操作难点：鼠标的基本操作【教学策略与方法】任务驱动法【教学资源及环境】计算机教室【教学过程】教学环节具体安排教师活动学生活动导入激情导入玩纸牌游戏。尝试操控鼠标。新授认识鼠标今天我们要认识一下鼠标以及它的构造和功能。鼠标的基本操作：移动：移动鼠标将指针指向某个对象；单击：按左键一次；双击：快速按左键两次；右击：按右键一次；拖动：按住左键不放，移动鼠标。仔细听课并观察鼠标活动天地玩“连连看”游戏。视野拓展：鼠标的诞生。3、学习游戏规则，玩玩“五子连珠”和“五子棋”游戏。操作练习仔细听课操作练习课堂小结1、鼠标的基本操作都有哪些？2、那它们具体是怎么操作的呢？移动、单击、双击、右击、拖动移动：移动鼠标将指针指向某个对象；单击：按左键一次；双击：快速按左键两次；右击：按右键一次；拖动：按住左键不放，移动鼠标。布置作业熟记鼠标的基本操作
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