（新世纪版）二年级英语下册教案Unit7Nosmoking一、TeachingAims:1.Basicaims:Tolearnhowtoexpressthenegativesentences:Don’tshout…Don’tpaint…Don’ttouch….Don’tfeed…..(2)Tousetheverbspupilslearnedbeforetopracticethesentences.(Don’teatintheclassroom.Don’tdrinkinthereadingroom…..)2.Developingaims:(1)Acrrodingtothesituationtomakeashortdialogue二、Teachingaids:slidespicturesataperecorder三、Teachingprocedure:Step1．Pre-taskpreparationSaytherhyme:WalkandRunReviewthenewwordsStep2.While-taskprocedureTolearn“Don’tshout”出示幻灯Mike在剧场中叫喊T:WhereisMike?S:He’sintheGrandTheatre.T:Canheshout?S:No.(指着禁止标志)T:Yes.Lookoverthere.There’sasignonthewall.Learnthesentence:Lookoverthere.There’sasign.T:What’sthesignmeaning?Don’tshout.Learnthesentence:Don’tshout.Practice:A:Lookoverthere.There’sasignB:Don’tshout.Tolearn“Don’tfeed.”出示动物园长颈鹿的幻灯T:What’sthissignmeaning?S:Don’tfeed.T:Don’tfeedthegiraffe.Learnthissentence:Don’tfeedthegiraffe.Practice:(出示动物园里各种动物的图片)S:Don’tfeedthepanda.Don’tfeedthemonkey.Don’tfeedthefox.Thesamewaytolearntheotherpictures.Don’tpaintonthewall.(2)Don’ttouch.Step3.Post-taskactivityUsethesentences:Don’tswimhere.Don’tpickflowers.Don’twalkonthegrass.Don’tdrinkintheclassroom.让学生创设情景表演小对话。A:Look,theflowerisbeautiful.I’llpickit.--1--B:Lookoverthere.There’sasign.Don’tpicktheflower.A:Iamsorry.--2--
