《统计信息应用软件上机实验指导书》(编写人李灿湖南商学院信息系2005-4-10编写说明为了方便教师教学,提高学生运用统计信息应用软件的能力,以更好的适应信息社会对现代化定量分析人才的需求,为社会培养现代化的高级专门人才,以及更好地配合统计信息应用软件课程的案例教学改革,我在教学的过程中精心编写了此本《统计信息应用软件》上机试验指导书(SPSS12.0统计软件。在编写的过程中得到了信息系领导龚曙明教授、欧阳资生博士以及统计学教研室各位老师的支持,在此我表示感谢。由于时间仓促,本人水平有限,错误之处敬请各位专家学者指正,本人邮箱:xlican@163.com。李灿2004.3目录试验一、数据统计处理(3试验二、单变量频率分配分析(4试验三、T-TEST过程(6试验四、聚类分析(9试验五、因子分析(14试验六、判别分析..........................................17.试验七、多元方差分析(21试验一、数据统计处理试验目的:通过上机试验,使学生掌握数据统计处理基本原理,熟悉数据文件的处理,具体包括数据的输入、数据变量的定义、数据资料的统计处理等软件操作过程,能对软件输出结果进行分析。实验题目:某班进行其中考试成绩分析,首先输入全班36人的学号、性别、数学、无力、化学、外语和语文成绩,如表1所示:存为aa.sys文件,现按以下要求操作。表1某班期终考试成绩学号性别数学物理化学外语语文学号性别数学物理化学外语语文0301女88936572860319女56646675740302女87936878910320女598717074780303女82987181860321男68747678750304男7083缺考90920322女71687170820305男80887988850323女74566468840306男78907882880324男76848292940307女70807276900325男91888894900308男71788378940326女87919088900309男74747678860327男93959496880310男777881缺考760328男84868688920311男66868583850329女90929091890312女73707475910330男61687074820313男68827276760331男76758156620314女81899188910332女81687888810315女55848691840333男67719068720316女64757478890334女78768191790317男61666870800335男85817289690318女缺考545868720336女8891727692(1定义缺失值。(2计算个人平均成绩,按平均分从大到小进行排序,挑选出学习成绩最好、最差的3个同学。(3求这5门课的平均成分和标准差。(4将各门成绩按5级分类(优、良、中、及格和不及格贴标签,求其频数分布,查看哪一分数段人最多。(5将数学和物理成绩做一散点分布图。(6将数据文件、输出结果和图形分别存盘保存。试验二、单变量频率分配分析试验目的:通过上机试验,使学生掌握频率分配分析基本原理,熟悉频率分配分析软件操作过程,能对软件输出结果进行分析。实验题目:某单位对100名健康女大学生测定了血清蛋白含量(serum,克/升如下表所示。试做单变量频率分配分析并作直方图。74.378.868.878.070.480.580.569.771.273.579.575.675.078.872.072.072.074.371.272.075.073.578.874.375.865.074.371.269.768.073.575.072.064.375.880.369.774.373.573.575.875.868.876.570.471.281.275.070.468.074.072.076.574.376.577.667.372.075.074.373.579.573.574.765.076.581.675.472.772.737.276.572.770.477.268.867.367.367.372.775.873.575.072.773.573.572.781.670.374.373.579.570.476.572.777.284.375.076.570.4实验分析:频率分配表FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid65以下33.03.03.065-701313.013.016.070-754646.046.062.075-803131.031.093.080以上77.07.0100.0Total100100.0100.0从以上频数分布表中可以知道,100名健康女大学生血清蛋白含量在65克/升的占3%,65-70克/升的占13%,70-75克/升的占46%,75-80克/升的占31%,80克/升以上的占7%。区间5.04.03.02.01.050403020100Std.Dev=.88Mean=3.3N=100.001、65克/升以下2、65-70克/升3、70-75克/升4、75-80克/升5、80克/升以上从以上直方图可以看出100名健康女大学生血清蛋白含量基本上与正态曲线一致,这说明,健康女大学生血清蛋白含量基本合理。试验三、T-TEST过程试验目的:通过上机试验,使学生掌握T-TEST过程基本原理,熟悉T-TEST过程分析软件操作过程,能对软件输出结果进行分析。实...
VIP
