花季中的男孩子女孩子教学目标1、提高对男女同学正常交往的必要性和重要性的认识。理解男女同学正常交往的积极作用。初步学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往，树立起健康的异性交往观。2、学会以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往，发展与异性同学的友谊。增强与异性同学交往和沟通的能力。知道与异性同学交往的基本方式和方法。教学重点男女同学正常交往的作用男女同学交往的基本原则、前提教学难点如何正确认识男女同学的正常交往男女同学交往中的自然适度教学方法及教具自学与老师指导结合小组合作白板课时数两课时环节教学内容二次备课教学随记教学过程一、复习提问1、怎样接纳自己的生理变化？P66_68（三点)2、怎样消除心理烦恼，快乐成长？P71-73（三点)二、创设情景，导入新课：青春期是人生的花季，同学们对生活充满了美好的憧憬，对友谊有着热切的渴望。男女同学间的交往与友谊，是多彩生活的重要内容。作为花季中的男孩女孩，应怎样认识与异性同学之间的友谊与交往？是我们这节课要共同探讨的问题。三、感知目标，明确方向：1、提高对男女同学正常交往的必要性和重要性的认识。2、理解男女同学正常交往的积极作用。3、初步学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往，树立起健康的异性交往观。四、自主学习、发现问题（一）不可缺少的交往——速读课本p77_78,完成下列问题：1、议一议：初一(3)班男女同学在“一览众山小”之余，还会有什么收获？①打开了男女同学交往的新局面；②收获了男女同学的友谊；③提高了对男女同学交往必要性的认识。结论：男女同学确实需要正常交往。2、谈一谈：自己对男女同学交往的看法。（必要性）。（二）正常交往共同进步——速读课本p78——80,完成下列问题：1、小芳带领女生主动帮男生做了哪些事情？2、男生女生交往发生了怎样的变化，共取得了哪些成绩？3、故事中的男女同学交往对于哪些方面发挥了重要作用？在班集体建设、学习进步、个性发展等方面表现出了积极作用。五、合作探究，解决问题1、青春告白——我骄傲我是男（女）生(1)男同学的个性特点：优_--粗犷，精力充沛，意志力较强，不怕困难，喜欢冒险，心胸豁达，胆大勇为等；缺：但粗手粗脚，马虎大意等。(2)女同学的个性特点：优__感情细腻，富有同情心，认真谨慎，反应灵敏，观察细致等；缺：但爱斤斤计较，优柔寡断，胆小等。2、男女同学交往对自己个性发展有何作用？请举例说明。结论：可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。3、青春擂台——男女交往利大还是弊大？要鼓励双方同学，尤其是正方同学举出有利的证据，证明异性同学间的交往有利于共同进步，并在辩论后师生共同总结男女生正常交往的作用总之，在现实生活中的男女生交往大部分是正常的，但也有少部分是不正常的，不正常的男女生交往表现为：交往太密或不愿与异性交往。两种情形会有这样的影响：会产生一些消极的情绪，妨碍学习进步和身心健康。因此，我们不仅要提高对男女同学交往重要性的认识，还要学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。六、点拨升华、课堂小结（见课件）1、男女交往的必要性？2、男女同学正常交往的意义？七、当堂检测：同步训练P44的“自我测评”结束语：请大家认识到男女正常交往的重要性，学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往，让真挚的友情伴我们开心生活每一天！说明：教学过程包括预习内容与指导、展示交流、点拨升华、作业反馈等内容。板书设计反思与重建
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