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五年级科学上册 蘑菇 1 第二课时教案 鄂教版VIP专享VIP免费

五年级科学上册 蘑菇 1 第二课时教案 鄂教版_第1页
(鄂教版)五年级科学上册教案蘑菇第二课时一、教学目标1.知道蘑菇是真菌类生物,真菌是既不属于植物也不属于动物的另一类生物。2.认识蘑菇的特点,知道有的蘑菇可以食用,有的蘑菇有毒。3.了解细菌和病毒的特点,知道细菌对人有正反两方面的作用。4.能通过观察发现蘑菇的特点,比较蘑菇和动植物的异同。5.能通过调查活动了解生活中的食用菌。6.通过本课学习,让学生能辨证看待身边的事物。二、教学准备1.收集关于蘑菇、细菌、病毒的挂图或视频资料。2.供学生观察用的构造完整的蘑菇(每组1~2种),放大镜、小刀、白纸等。3.生活中常见的真菌类生物:木耳、银耳、平菇、金针菇、香菇等。三、教学过程1.了解细菌和病毒。(1)猜一猜。教师展示一幅细菌或病毒的彩图,这是什么?说一说:你为什么这么猜?(2)交流学生了解的细菌和病毒的知识。(3)观察显微镜和电子显微镜下的细菌和病毒的照片。谈一谈:看了之后有什么想法?(如果不知道它们是细菌和病毒,我们也许会认为它们很美丽,但当我们明白了它们是什么之后,我们可能觉得它们很可怕。)(4)阅读教材上的小资料:你又知道什么?(引导学生认识到细菌和病毒也有正反两方面的作用。)(5)小结:细菌和病毒也是生物,它们因为十分微小,用肉眼看不见,被称为微生物。现在,你知道生物家族有哪些成员?2.展示食用菌调查成果。(1)小组交流、展示。(2)小组选择代表向全班展示调查成果。(3)制作食用菌名片。(为一种自己感兴趣的食用菌设计一张名片,内容包括:名称、特点、外形图、主要食用价值等。)(4)名片展示与评价。

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