《凡尔赛宫》教学设计【教学目标】：1．通过学生自主、合作、探究的学习，了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化中心、旅游胜地的地位。2．学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。3．学习准确而富有文学性的语言。4、通过对故宫博物馆影片的欣赏，学会导游。【教学重点】：学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。【教学难点】：通过对故宫博物馆影片的欣赏，学会导游。【教学方法】：自主、合作、探究【教学过程】1、导入：老师写了一首小诗，你们看是赞美的什么？“他是一种科学，他所应用的原理是结构学，他所结构的是砖块、木头、钢筋、水泥和人类的智慧、想象，他是一种艺术，一种用人类文明凝聚的一种艺术，鬼斧神工、巧夺天工，匠师用的是超越想象的想象，美丽神奇从此定格为永恒。”同学们知道这是写的什么？（建筑）同学们的课外知识很丰富，知道哪些著名的建筑？我们一起来欣赏。课件出现一幅地图巴黎，法国的巴黎是一座浪漫之都，法国人的浪漫也造就了一座伟大的宫殿，那就是被称为欧洲之宫的凡尔赛宫。“各位旅客们，你们好，您现在乘坐的是自沈灶飞往巴黎的首次航班，本次航班将于6小时后在巴黎机场降落。这是本公司开展的凡尔赛宫一日游的活动，我是本次活动的导游很高兴为您服务。”2、新授：“三个半小时后凡尔赛宫前”导语：“同学们，我们现在就站在这座伟大的建筑的前面。告诉大家你看到了什么？”〔一座宫殿、一座非常美丽的宫殿……凡尔赛宫……有很多游客……〕我想大家都和我一样非常迫切地想去走进凡尔赛宫并去了解他。那么我们就先走进课文，揭开他的面纱吧。（请大家把课文打到第十三课）板块一：大屏幕显示：大声朗读课文，并以小组为单位合作完成探究任务。1、疏通字词，熟悉课文。2、请告诉大家你所了解的关于凡尔赛宫的一些知识。⑵、自由朗读课文，小组合作完成学习任务。⑶、师生合作：1、凡尔赛宫位于法国巴黎西南。2、凡尔赛宫建于路易十四时代，1661年动土，1756年竣工，至今已有222年的历史。全宫占地111万平方米，其中建筑面积为11万平方米，园林面积100万平方米。宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调。3、今日的凡尔赛宫已是举世瞩目的浏览胜地，各国游人络绎不绝，参观人数每年有200万，仅次于巴黎市中心的埃菲尔铁塔。4、关于凡尔赛宫还有一个故事。①、噢，想不到著名的凡尔赛宫是由此而来，的确有趣。②、富盖固然是作茧自缚，不过由此可见路易十四又是怎样的一个国王呢？（是一个具有强烈嫉妒心理的暴君。）③你的这个故事还让我们免费参观了另一个景点，一个和凡尔赛宫有着异曲同工之妙的………？5、可能需要引导的：由于今天的时间很有限，所以我公司将安排大家重点参观凡尔赛宫内的两个著名景点。一个是镜廊，而另一个则是法兰西式大花园。在参观之前，告诉大家一个好消息。好消息。由于“五一”黄金周即将到来，各大旅游社都将迎来一个旅游高峰期，所以本公司决定紧急招聘一批导游人才加盟。下一个环节就是“我来作导游”请一位游客为大家现场解说凡尔赛宫。凡表现优秀者现场聘为本公司员工。板块二：我来作导游：中国是个旅游大国，旅行社多如牛毛，导游也是良莠不齐，好的导游是旅行社的生命线那么怎样才能成为一个优秀的导游呢？今天我先给大家讲两个基本点。①、介绍景点：先总体介绍———再亮点展示——趣闻轶事。②、语言优美，仪态自然。……下面我为大家介绍一下凡尔赛宫的整体概况。⑴、教师导游：各位游客们，您们好，现在你所看到的建筑就是被称为欧洲之宫的凡尔赛宫，它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。这座建于路易十四时代而完成于路易十五時代的伟大建筑是法国人的骄傲。至今已有222年的历史了。它占地111万平方米、其中建筑面积只有11万平方米，园林面积高达100万平方米，这真是一座名副其实的绿城；大家请看它的宫顶，既不同于当时盛行于欧洲的华丽的巴洛克式圆顶，也不同于法国传统建筑的尖顶，而是端正而雄浑的平顶。在宫殿的外壁上我们还会看到许多栩栩如生、造型优美的人物雕像。很长一段時期内，凡爾賽宮的宏大氣派為歐洲王公所羨慕和爭相模仿。其实最初的凡尔赛苑只是路易十三的狩猎场后来经过路...
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