江苏省溧阳市汤桥初级中学八年级语文下册《窗》教案 新人教版VIP专享VIP免费

江苏省溧阳市汤桥初级中学八年级语文下册《窗》教案新人教版教学目标：1.梳理小说的情节结构。2.剖析人物内心世界。3.体悟本文“出人意料之外，又在情理之中的”精巧构思。教学重点：通过品味文中凝练简洁的语言，揣摩人物心理，把握人物性格特征。教学难点：理解“窗”的双关含义，体味作品精巧构思，精炼含蓄的语言。课时安排：一课时教学过程一、导入看到窗，你会想到什么？引出课题。二、检查预习，整体感知请同学们自读课文，回答以下问题：1.生字词2.用一句话概括小说主要内容。（地点、人物、事件）三、梳理文章情节假如你是这两位病人的主治医生，请你分别为他们填写病历。病人：近窗者，远窗者进院状况：病情发展过程：四、研读人物内心1、请同学们细读课文，通过文中对病人的描述，对病人的性格和心理世界作出病员鉴定。近窗者：依据：远窗者：依据：五、品味结尾，体悟哲理1、为什么两位病人看到的景物不一样呢？2、心灵药方：作为主治医生，为远窗者开一剂心灵药汤，帮他走出狭隘的自我。五、理解“窗”的内涵文章为何以窗为题？