《美丽的“三潭印月”》课后习题【编者按】为了丰富同学们的学习生活，xx小学频道搜集整理了《美丽的三潭印月》课后习题，供大家参考，希望对大家有所帮助!《美丽的三潭印月》课后习题班级姓名★认识新朋友。faacute;nhuāsigrave;jǐnhaacute;ngzhōufagrave;nweacute;itiacute;ngtaacute;iloacute;ugeacute;()()()()chǔcuacute;njiāoguagrave;nchaacute;ngdīguānghuī()()()()★照样子仿写词语。例：明月如盘残阳如()月光如()月色溶溶波光()绿树()★阅读文段，回答问题。为什么叫三潭印月呢?每当中秋节的晚上，明月如盘，光辉朗照。这时候，人们在三个石塔里点起明亮的灯烛，再把石塔上的小圆洞蒙上薄纸，它们就好像是月亮投在湖面的影子，天上一轮月，湖中影成三。据说，三潭印月的名字便由此而来。1每当此时，月色溶溶，灯影朦胧，波光闪闪。众多游人到西湖来赏月、划船，一片欢歌笑语。这不就是人间天堂吗?1.第一段话写的是什么?__________________________________2.抄写你喜欢的四字词语。____________________________________________________________________3.把两个问句抄下来。读一读，体会它们有什么不同。__________________________________★给下列句子排列顺序。()小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花间飞舞。()春风送暖，冰雪消融，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装。()它们在美好的春光里，多么欢乐啊!()柳树发芽，桃树开花，明媚的阳光普照山河，到处是生气勃勃的景象。★阅读下面的一段话，回答问题。西湖西湖三面环山一面靠城，面积5.65平方公里。那一泓脉脉含情、明净鲜活的湖水，就蕴藏在这连绵起伏、若隐若现的层峦叠嶂之中;2(鼎足而立的湖中三岛mdash;mdash;小瀛洲、湖心亭、阮公墩，就像三颗绿色的宝石，巧妙地镶嵌在这碧玉似的镜面上，而苏堤、白堤则像两条飘逸在这镜面上的缎带。)水映山色，山色更加秀媚;山衬水态，水态愈显柔情。山与水美妙和谐地结合，使游人有置身画图中的感受。水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。西湖，是一首诗，是一幅天成的图画，是一个美丽动人的故事。1.查字典填空。嵌是()结构的字，部首是()。鼎共()画，第六画是()。2.从文中找出描写湖水的两个词语：_____、_____;描写山的两个词语：_____、_____。3.读文中家()的句子。并回答问题。(1)理解句中带点的词语，体会作者用词的巧妙!并谈谈你读了这句话的感受。____________________________________________________________________(2)这句话写的是西湖的什么地方?分别把它们比作了什么?____________________________________________________________________34.作者说西湖是诗，是天成的图画，是美丽的故事。你欣赏过西湖的美景吗?如果没有，可以查找资料，进一步了解西湖。你认为西湖是_____，是_____，是_____。★连线。长途电话咬文嚼字冲牛奶遥相呼应书库里的老鼠水乳交融彩色电视有声有色以上就是《美丽的三潭印月》课后习题全文，希望能给大家带来帮助！更多文章进入：xx小学频道四年级语文试题4
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